Interaktionsdesignmetodologi

Kursen kan ingå i följande program:

1. Game Design & Technology, masterprogram (N2GDT)
2. Computer Science, masterprogram (N2COS)
3. Applied Data Science, masterprogram (N2ADS)

Kursen ges även som fristående kurs vid Göteborgs Universitet.

För att vara behörig på kursen behöver studenten avklarat en kandidatprojektkurs, exempelvis DIT561. Dessutom ska studenten ha avklarat 7,5 hp inom människa- datorinteraktion, exempelvis DIT095 eller TIG091.

Följande kunskapsnivå i Engelska krävs: Engelska 6/Engelska nivå 2 eller motsvarande från ett erkänt internationellt test, t.ex. TOEFL, IELTS.

Kursens syfte introducerar grundläggande designmetodik inom interaktionsdesign.

Kursen består av flera mindre övningar, ett grupprojekt, och en individuell examination. Teori kombineras med praktik, för att ge studenterna träning i att arbeta systematiskt med design av interaktiva system i heterogena grupper. Praktik inom specifika metoder ges genom övningar och grupprojektet, medan metametoder som tex iterativ design och användarcentrerad design är aspekter av hemtentamen.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• Beskriva faser av designprocessen
• Beskriva metoder för att arbeta med interaktionsdesign
• Beskriv likheter och skillnader i olika designmetoder
• Beskriv överväganden för att involvera användare i designprocessen
• Förklara skillnaden mellan metoder som används inom hantverk, traditionell design, och modern design

Färdigheter och förmåga

• Designa teknik med hänsyn till användare
• Ändra designmetoder för att passa användarens kontext och behov
• Identifiera användarnas behov och krav
• Utveckla och beskriva nya designmetoder
• Planera designprojekt med avseende på att utforma mål, krav, tillgängliga resurser och expertis
• Arbeta i interkulturella miljöer (avseende både skillnader i kultur och utbildningsbakgrund)

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Analysera design som tar hänsyn till användarnas behov
• Göra en välgrundat utvärdering av de etiska och samhälleliga konsekvenserna av en design
• Kritisera design och designprocesser med avseende på de metoder som används
• Identifiera etiska och sociala dilemman inom interaktionsdesigns för både forskning och praktik
• Reflektera över din egen designprocess objektivt
• Designa med hänsyn till estetiska frågor rörande interaktion

Kursen är uppbyggd av en serie föreläsningar i kombination med övningar, gruppprojekt, och en individuell skriftlig hemtentamen.

Undervisningsspråk: engelska

Studenten examineras genom projektarbete i grupp (3 hp) och en individuell skriftlig hemtentamen (4,5 hp). Hemtentamen omfattar skriftliga uppgifter relaterade till litteraturen och till projektet.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

Delkurser

1. Hemtentamen, 4,5 hp
   Betygsskala: Godkänd (G) och Underkänd (U)
2. Projekt, 3 hp
   Betygsskala: Godkänd (G) och Underkänd (U)

På kursen ges något av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U). För att bli godkänd på kursen krävs att båda modulerna är godkända.

Kursen utvärderas genom möten, både under och efter kursen, mellan lärare och studentrepresentanter. Ett anonymt skriftligt frågeformulär skickas även ut till studenterna efter kursens slut. Resultaten av utvärderingarna används för att förbättra kursinnehållet och som indikation till vilka delar som skulle kunna läggas till, tas bort, förbättras eller ändras.

Kursen är samläst med Chalmers.

Kursen ersätter kursen DIT104, 7,5 hp. Den här kursen kan inte ingå i en examen som innehåller DIT104. Den kan inte heller ingå i en examen som bygger på en annan examen där DIT104 ingår.