Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot neurosjukvård

Det övergripande syftet med utbildningen är att studenterna ska utveckla fördjupade kunskaperom avancerad bedömning, vårdplanering, stöd till egenvård och uppföljning av personer medneurologisk sjukdom eller skada, ur nationellt såväl som internationellt perspektiv.Utbildningen utvecklar studenternas förmåga att utifrån kunskap om neurologisk sjukdom ellerskada och utifrån ett personcentrerat förhållningssätt, självständigt och i samverkan medpatienter och närstående, identifiera, bedöma och hantera komplexa vårdsituationer. Vidare ger utbildningen studenterna förutsättningar att som specialistsjuksköterska utöva ett pedagogiskt ledarskap, samordna åtgärder inom verksamhetsområdet, samt utveckla förmågan att samverkamed personer som har neurologisk sjukdom eller skada, närstående, personal inomområdet såväl som med andra professioner inom neurosjukvård.

Programmet leder fram till en akademisk yrkesexamen som specialistsjuksköterska med inriktning mot neurosjukvård. Vidare ligger programmet även till grund för en generell examenpå avancerad nivå och förbereder för fortsatt utbildning på forskarnivå. Utbildningen utformas utifrån högskolepedagogisk forskning på ett sådant sätt att studenternas egna erfarenheter tillvaratas.

För tillträde till specialistsjuksköterskeprogrammet krävs:

• svensk legitimation som sjuksköterska
• avlagd kandidatexamen i omvårdnad eller motsvarande
• ett års yrkeserfarenhet som sjuksköterska
• svenska 3/svenska nivå 3 och engelska 5/engelska nivå 1 på gymnasienivå eller motsvarande.

Behörighet för tillträde till kurser inom specialistsjuksköterskeprogrammet anges i respektive kursplan.

Utbildningen leder till Specialistsjuksköterskeexamen med inriktning mot neurosjukvård (Postgraduate Diploma in Specialist Nursing - Neuroscience Care).
Utbildningen leder till Filosofie magisterexamen med huvudområdet Omvårdnad (Degree ofMaster of Science (60 credits) with a major in Nursing Science).

I programmet integreras kunskapsområdena vårdvetenskap, medicinsk vetenskap samt samhälls- och beteendevetenskap. Programmet omfattar 60 högskolepoäng, varav verksamhetsförlagd utbildning (VFU) motsvarar minst 6 högskolepoäng.

Kurserna är obligatoriska förutom en valfri kurs med relevans för neurosjukvård som utgör 7,5högskolepoäng. De obligatoriska kurserna är på avancerad nivå och ges av Institutionen förvårdvetenskap och hälsa och Institutionen för neurovetenskap och fysiologi. Den valfria kursen med relevans för neurosjukvård kan genomföras vid annat lärosäte och tillgodoräknas inom ramen för programmet.

Kurser och/eller delar av kurser kan samläsas med andra specialistinriktningar vid Institutionenför vårdvetenskap och hälsa, Sahlgrenska akademin.

Utbildningen bedrivs som webbaserad distansutbildning med obligatoriska träffar på campus,vilket förutsätter tillgång till dator, webbkamera och internetuppkoppling.

Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot neurosjukvård innehåller följande kurser:

- Specialistsjuksköterskans funktion med inriktning mot neurosjukvård*, 1,5 hp
- Akut neurosjukvård, 7,5 hp
- Stroke i tidigt skede - ett multidisciplinärt vårdprocessperspektiv, 7,5 hp
- Rehabiliteringsmedicin med fokus personer med neurologiska funktionshinder, 7,5 hp
- Klinisk fördjupning inom neurosjukvård*, 6 hp
- Vetenskaplig metod*, 7,5 hp
- Examensarbete i omvårdnad*, 15 hp
- Valfri kurs på avancerad nivå med relevans för neurosjukvård, 7,5 hp

* Huvudområde omvårdnad

Den inbördes ordningen mellan kurserna kan variera.

Efter avslutad utbildning ska studenten förutom det som angivits i Högskolelagen SFS1992:1434 och Högskoleförordningen SFS 1993:100, bilaga 2 examensordning, ha uppnått följande lokala mål för specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot neurosjukvård:

• visa förmåga att självständigt observera, bedöma och utvärdera vårdbehov och rehabilitering hos patienter med neurologisk sjukdom eller skada utifrån livssituation,
• visa förmåga att utifrån ett personcentrerat förhållningssätt planera, genomföra och utvärdera evidensbaserad vård vid neurologisk sjukdom eller skada för att främja hälsa samt förebygga och förhindra komplikationer av dessa,
• visa förmåga att självständigt och i teamsamverkan ansvara för kliniska undersökningaroch behandlingar, inklusive vård i livets slutskede samt kvalitetsutveckling inom området neurosjukvård,
• visa förmåga att tillämpa färdigheter avseende medicinteknik och patientsäkerhet samt informations- och kommunikationsteknik inom området neurosjukvård,
• visa förmåga att urskilja etiska principer som ligger till grund för bemötande av patient ochnärstående samt etiska dilemman inom neurosjukvård.

Utbildningsprogrammen vid Sahlgrenska akademin har som särskild målsättning att bidra tillinsikt att främja:

• en hållbar utveckling som innebär att nuvarande och kommande generationer tillförsäkra sen hälsosam och god miljö, ekonomisk och social välfärd samt rättvisa,
• ökad medvetenhet om genus, jämställdhet och likabehandling.
  
  

Utbildningsplanen gäller för studenter som påbörjar utbildningen fr.o.m höstterminen 2026.Student som efter studieuppehåll önskar återuppta studierna ska kontakta studievägledare för planering av fortsatta studier.

Den obligatoriska kursen Stroke i tidigt skede - ett multidisciplinärt vårdprocessperspektiv, 7,5 hp motsvarar och kan ersättas med kursen Stroke – ett interprofessionelltvårdprocessperspektiv, del I, 7,5 hp.

Uppföljning och utvärdering av programmet sker i enlighet med gällande Policy för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av utbildning vid Göteborgs universitet.

Vid verksamhetsförlagd utbildning kan placering ske utanför Göteborg vilket kan medföra ökade kostnader för studenten.

Krav för klädsel och hygien följer sjukvårdens direktiv.

Studier på kvällstid/helg kan förekomma.

Undervisningsspråk är svenska och engelska och litteratur på båda språken används i programmet.

Internationell samverkan mellan lärosäten såväl inom Europa som utanför bedrivs. Studenter erbjuds deltagande i utbytesprogram och i andra projekt av internationell karaktär i avsikt att få ökad förståelse för andra länder och internationella förhållanden.

Kursplanerna är internationellt orienterade så att studenten också förbereds för yrkesutövning i en internationell och mångkulturell miljö.

Student som följer utbildningsprogrammet har platsgaranti på de kurser som ges inom programmet vid samverkande institutioner.