Latin: Seminarieövningar i klassisk filologi

Kursen ges som fristående kurs.

För tillträde till kursen krävs godkänt resultat på minst 22,5 hp på kursen LAT110, Latin, Grundkurs, 30 högskolepoäng; eller på kurserna LAT111, Introduktionskurs i latin I, 7,5 hp, LAT112, Introduktionskurs i latin II, 7,5 hp, LAT113, Textkurs, Antika latinska texter, 7,5 hp och LAT115, Latinet som språk- och kulturbärare, 7,5 hp; eller motsvarande utbildning.

Kursen består av seminarieövningar som ägnas åt för den klassiska filologin relevanta metoder och problemområden (t.ex. textkritik, historisk källkritik, språkhistoria, jämförande syntax och lingvistik, litterära teorier och tolkningsmetoder, retorik, stilistik, epigrafik, paleografi och kodikologi). Delkursen anknyter aktivt till andra ämnesområden, främst inom den egna fakulteten, och innehåller övning i läsning och såväl muntlig som skriftlig redovisning av och reflektion kring vetenskaplig litteratur.

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• ur ett övergripande perspektiv redogöra för de vetenskapliga metoder som används inom forskning i latinsk filologi;

Färdigheter och förmåga

• vid tolkning av latinska texter ta hänsyn till och på ett grundläggande sätt reflektera över relevant filologisk metod och förhålla sig till vetenskapliga textutgåvor;
• skriftligt redogöra för och reflektera över exempel på vetenskaplig litteratur;

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• på ett strukturerat och konstruktivt sätt pröva och bedöma egen förståelse av teorier och metoder inom latinsk filologi.

När kursen ges som campuskurs sker undervisning i form av lektioner, seminarier och självstudier; förinspelade videoföreläsningar tillgängliga via digital lärplattform kan förekomma.

När kursen ges som nätkurs sker undervisning i varierad form av lektioner och seminarier via digital lärplattform och självstudier. Förinspelade videoföreläsningar och gruppdiskussioner via lärplattform kan förekomma.

Undervisningsspråk: svenska.

Kursen examineras genom aktivt deltagande vid samtliga seminarier (frånvaro kompletteras genom skriftlig eller muntlig examinerande uppgift) samt skriftliga inlämningsuppgifter. Moment inom kursen kan också examineras muntligt.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.

För nätbaserad variant krävs tillgång till dator, webbkamera och stabil bredbandsuppkoppling.

Kursen ges som fristående kurs och motsvarar, tillsammans med LAT121, LAT122 och LAT123, LAT120, Fortsättningskurs i latin.

Likabehandlingsaspekter skall beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering.