Jämförande historisk lingvistik i ett afrikanskt perspektiv

Kursen ges som fristående kurs.

Kursen kan ingå i följande program: 1) Språk och interkulturell kommunikation, magister/masterprogram (H2SIK)

För tillträde till kursen krävs (A) en kandidatexamen i ett språkämne eller allmän språkvetenskap vari ska ingå ett självständigt arbete om minst 15 hp; (B) engelska 6/Engelska nivå 2/IELTS 6.5/TOEFL 580, i samtliga delar, eller motsvarande.

Kursen ger en introduktion till jämförande historiska språkstudier. Vi studerar effekter av språkkontakt som till exempel språkförändring och variation, språkliga kontaktområden och lån med utgångspunkt i afrikanska språk. Vi diskuterar bland annat fonologisk, morfosyntaktisk och semantisk förändring. I de flesta fall finns inte den typ av skriftlig dokumentation för afrikanska språk som finns tillgänglig för många andra språk, och det gör språkliga rekonstruktioner ännu viktigare.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

- redogöra för aktuella metoder inom jämförande historisk lingvistik och kontaktlingvistik i synnerhet med avseende på afrikanska språk;
- använda centrala begrepp inom historisk lingvistik, språkklassificering, språkkontakt, variation och förändring;
- diskutera forskning om jämförande historisk lingvistik och språkkontakt, med fokus på den afrikanska kontexten;

Färdigheter och förmåga
- identifiera lämpliga metoder för en begränsad forskningsstudie inom historisk lingvistik eller kontaktlingvistik;
- presentera och diskutera vetenskapliga artiklar inom området historisk lingvistik och språkkontakt;

Värderingsförmåga och förhållningssätt
- kritiskt reflektera över metodiken och argumentens relevans och hållbarhet i forskningspublikationer, samt framföra egna argument utifrån samma principer.

Kursen kan ges som campuskurs eller som nätkurs. Undervisningen bedrivs i form av schemalagda seminarier.

Undervisningsspråk: engelska

I vilken grad studenten uppnått kursens mål prövas genom skriftliga och muntliga prov och redovisningar.

Student som blivit underkänd i ett delmoment ges möjlighet till förnyat prov. Vid inlämningsuppgifter kan möjlighet till komplettering komma att erbjudas för att uppnå betyget godkänt. En sådan komplettering ska då göras inom utsatt tid (vanligtvis fem arbetsdagar efter att resultatet meddelats), annars rapporteras betyget underkänt.

Student som godkänts i ett delprov får inte undergå förnyat prov för högre betyg. Den studerande har inte heller rätt att återkalla inlämnat prov och på så sätt undgå att betygsättas.

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap 22§).

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats. Vad avser praktik och verksamhetsförlagd utbildning gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För betyget VG på kursen krävs betyget VG på den avslutande skriftliga uppgiften.

Studenterna ges möjlighet att göra en skriftlig utvärdering av kursen. Resultatet från utvärderingen publiceras digitalt.

Likabehandlingsaspekter ska beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering.

För nätbaserad kurs krävs tillgång till dator, webbkamera och stabil
internetuppkoppling.