Ekonomisk historia: Den moderna ekonomins framväxt - 1900-talets ekonomiska historia

Kursen ges som fristående kurs i ekonomisk historia

Kursens syfte är att ge grundläggande kunskaper om den moderna ekonomins framväxt. Kursen tar sin utgångspunkt i 1800-talets industrialiseringsprocesser och följer den ekonomiska utvecklingen såväl globalt som i Sverige, fram till 1980-talets början. Kursens litteratur och föreläsningar ger en översiktlig bild av den historiska utvecklingen ur ett ekonomiskt perspektiv, samtidigt som historiska förlopp problematiseras i relation till centrala begrepp som institutioner, levnadsstandard, resursfördelning och hållbar utveckling. Studenten får i seminarieform träna sig i att analysera långsiktiga historiska förlopp, som till exempel sambandet mellan befolkningsutveckling, jordbruksförändring och industriell omvandling.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

a översiktligt beskriva den historiska utvecklingen under, i huvudsak, 1900-talet (fram till 1980-talet) ur ett ekonomiskt perspektiv

b redogöra för och problematisera innebörden av ekonomiska institutioner och hur dessa har verkat och förändrats under olika epoker

c återge grunddragen i den ekonomiska doktrinhistorien och den ekonomisk-politiska utvecklingen samt klargöra skillnader mellan olika ekonomiska doktriner

Färdigheter och förmåga

d identifiera och beskriva de väsentliga faktorer som förklarar industrialisering och ekonomisk tillväxt, samt visa förmåga att analysera sambanden mellan befolkningsutveckling, jordbruksförändring, industriell omvandling och ett framväxande tjänstesamhälle.

e analysera och redogöra för sociala effekter av ekonomisk utveckling som dessa yttrar sig i fördelning mellan och inom grupper, som samhällsklasser och kön, samt i skiftande levnadsstandard och försörjningsmöjligheter

Värderingsförmåga och förhållningssätt

f redogöra för hållbar utveckling från ett ekonomisk historiskt perspektiv

Undervisningen består av inspelade föreläsningar och seminarier via universitetets digitala lärplattform där studenterna arbetar med i förväg publicerade uppgifter. Deltagande i kursen kräver tillgång till dator med internetanslutning.

Alla lärandemål kan examineras genom;

muntlig tentamen,

skriftliga inlämningsuppgifter,

obligatoriska seminarier

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap 22§)

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform. I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats. Vad avser praktik och verksamhetsförlagd utbildning gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

På kursen ges något av betygen Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredställande (D), Tillräcklig (E) och Underkänd (F).

För att erhålla ett godkänt betyg (A-E) på kursen krävs godkända resultat på samtliga examinerande moment.

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.

Kursen får inte inräknas i examen tillsammans med kurserna EHG101, EHG100, EHG120, EHG121, EHG104.