Swahili IV

Kursen ges som fristående kurs.

Godkänt resultat från AF1213 Swahili III (7,5 hp), eller motsvarande.

Undantag ges från kravet på svenska för grundläggande behörighet.

Kursen utgör en direkt fortsättning på AF1213 Swahili III. Under kursen utvecklas läsfärdigheten på swahili vidare genom studiet av något mer komplexa originaltexter från prosa och poesi. Dessa är försedda med kommentarer, ordlistor och ljudinspelningar. Det aktiva ordförrådet byggs på med ca 500 ord och fraser. Dessutom studeras ordbildning för att underlätta passiv förståelse av okända ord. Enkel kommunikation tränas genom praktisk tillämpning av frekventa konstruktioner. Översättningsfärdigheterna utvecklas vidare, huvudsakligen från swahili, men också till swahili. De språkvetenskapliga kunskaperna om swahili utökas genom studium av några specifika grammatiska kategorier.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för de strukturer i swahili och den terminologi som introducerats under kursens gång; 
• behärska ett vardagligt ordförråd om ca 2000 ord och fraser;

Färdigheter och förmåga

• läsa lättförståeliga texter på swahili med hjälp av ordbok och översätta dem till engelska samt kontextualisera innehållet
• skriva enkel text på swahili inom områden vilka studenten bekantat sig med vid tidigare kursmoment; 
• kommunicera på swahili inom kända vardagliga ämnesområden; 
• diskutera och korrekt använda de delar av swahilins grammatik som stått i fokus under kursen;

Värderingsförmåga och förhållningssätt

•  förhålla sig kritiskt granskande till litteratur om swahili och om språksituationen i språkområdet; 
• förhålla sig kritiskt till det egna lärandet.

Kursen ges som nätkurs. Undervisningen bedrivs i form av lektioner och övningar på Göteborgs universitets lärplattform.

Undervisningsspråk: engelska

Studentens uppfyllande av kursens mål prövas genom löpande obligatoriska uppgifter under kursens gång samt en avslutande skriftlig tentamen.

Student som blivit underkänd i ett delmoment ges möjlighet till förnyat prov. Vid inlämningsuppgifter kan möjlighet till komplettering komma att erbjudas för att uppnå betyget godkänt. En sådan komplettering ska då göras inom utsatt tid (vanligtvis fem arbetsdagar efter att resultatet meddelats), annars rapporteras betyget underkänt.

Student som godkänts i ett delprov får inte undergå förnyat prov för högre betyg. Den studerande har inte heller rätt att återkalla inlämnat prov och på så sätt undgå att betygsättas.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

För betyget VG krävs VG på den avslutande tentamen.

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.

Likabehandlingsaspekter skall beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering.

För nätbaserad kurs krävs tillgång till dator, webbkamera och stabil bredbandsuppkoppling.