Metod

Kursen ingår som obligatorisk kurs i Kommunikatörsprogrammet med inriktning mot myndigheter och offentlig förvaltning (H2KTX) som leder till masterexamen.Kursen kan också läsas som fristående kurs på avancerad nivå och ingå i en generell examen.

För tillträde till kursen krävs kandidatexamen om 180 hp eller motsvarande samt godkänt resultat på 45 hp av programmets första år.
Därutöver krävs språkkunskaper motsvarande Svenska B/Svenska 3 eller Svenska som
andraspråk B/Svenska som andraspråk 3 och Engelska B/Engelska 6.

Kursen ger studenterna en fördjupad kunskap i vetenskapliga metoder utifrån teoretiska
samt praktiska moment vilka ger studenterna en metodmässig grund för att
genomföra ett vetenskaplig arbete, dessutom möjligheter att senare tillämpa olika
undersökningsmetoder i sin yrkespraktik. Kvalitativa samt kvantitativa, men även olika
digitala metoder genomlyses i kursen med avseende på dessa metoders
användningsområden, möjligheter, begränsningar samt hur olika metoder kan
kombineras med varandra. Utgångspunkten för denna genomlysning utgörs av de
undersökningsområden som blir aktuella med hänseende på det vetenskapliga arbetets
innehåll och inriktning. Kursen innehåller också moment genom vilka studenten ges
forskningsetiska kunskaper vilka dels ska omsättas i relation till genomförandet av ett
vetenskapligt arbete.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

Kunskap och förståelse

• redogöra för möjligheter och begränsningar i metodval,
• redogöra för de vetenskapsteoretiska grunderna för olika metoder,
• redogöra för de praktiska tillvägagångssätten för olika metoder,
• redogöra för forskningsetiska principer och frågeställningar,

Färdigheter och förmåga

• genomföra metodologiska moment som är relevanta för humaniora och
  samhällsvetenskap,
• planera och presentera insamlande, analys och bearbetning av empiriskt material,

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt utvärdera olika forskningsmetoders möjligheter och begränsningar med avseende på allmänna kunskapsanspråk,
• kritiskt utvärdera olika forskningsmetoders möjligheter och begränsningar med avseende på lämplighet i förhållande till human- och samhällsvetenskapliga
  frågeställningar,
•  kritiskt utvärdera och granska forskning med hänseende på metodval.
• kritiskt utvärdera forskningsetiska ställningstaganden.

Undervisningen ges i form av föreläsningar, övningar, seminarier och enskilt arbete eller
arbete i grupp, med tillgång till lärares handledning, samt redovisning av uppgifterna för
övriga kursdeltagare.

Undervisningsspråk: svenska och engelska

Kursen examineras genom skriftliga eller muntliga prov. Rättande lärare kan begära komplettering av examination. Obligatorisk närvaro kan gälla för vissa kursmoment.

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap 22§).

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

Studenter som deltar i eller har avslutat kursen ges möjlighet att anonymt framföra
erfarenheter av och synpunkter på denna i en kursvärdering.
Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de
studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.