Konst- och kulturteori 2

Kursen är en programkurs som ges termin 2.

Kursen ingår i Konstnärligt kandidatprogram i fri konst 180 hp (K1FRI).

Kursen ger en genomgång av grundläggande konst- och kulturteoretiska frågeställningar. Utgångspunkten är att utveckla och problematisera den samtida konstens exkluderingsmekanismer, samt att introducera studenterna till konstteoretisk och konstfilosofisk referenslitteratur. Fokus riktar sig i första hand mot frågeställningar som är relevanta för studentens konstnärliga arbete. Studenten övar sig i att reflektera kring sina egna och andras konstnärliga arbete och praktik. Under löpande handledning utvecklar studenten ett resonemang i essäform. Temat för uppgiften bestäms i samråd med kursansvarig lärare.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för konst-och kulturteoretiska diskurser i samtiden

• beskriva det egna och andras konstnärliga arbete

Färdigheter och förmåga

• positionera sin egen praktik i förhållande till ett eller flera konstverk eller andra relevanta kulturuttryck

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• diskutera konsthistoria ur ett historiografiskt perspektiv

• problematisera samtida konstbegrepp inklusive exkluderingsmekanismer.

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och handledning och textinläsning.

Undervisningspråket är svenska.

Lärandemålen examineras genom

• skriftligt genom inlämningsuppgifter
• muntlig presentation av en färdigställd essä vid slutseminarium.

Komplettering av examinerad studentprestation kan komma att medges. Möjligheten till komplettering bedöms individuellt och beslutas av examinator. Komplettering sker genom de uppgifter som examinator bestämmer och inom angiven tidsram.

Frånvaro vid examinerande moment kan komma att ersättas med annan examinationsform efter examinators bedömning.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U).

Studenterna ges möjlighet att utvärdera kursen anonymt i samband med kursens slut. Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.