Grundläggande färdigheter 1: undersökande verktyg och dokumentation

Kursen är en programkurs som ges termin 1.

Kursen ingår Konstnärligt kandidatprogram i Crafting Futures 180 hp (K1CRF), Konstnärligt kandidatprogram i Metallgestaltning 180 hp (K1MGG), Konstnärligt kandidatprogram i möbeldesign, med inriktning trä 180 hp (K1MDT).

Kursens syfte är att studenten ska utveckla undersökande verktyg och metoder för att utforska och dokumentera konstnärliga idéer. Material och tekniker undersöks ur perspektiven konstnärligt uttryck och våra sinnen.

Under kursen kommer studenterna att utveckla sin förmåga att kommunicera verbalt och visuellt inom det konstnärliga området.

Kursen fokuserar på att utforska olika 2D och 3D skisstekniker. Ett av kursens huvudsyften är att utveckla ett språk för att diskutera konstnärliga processer och resultat.

Under hela kursen kommer gemensamma undersökningar att vara en central utgångspunkt för diskussioner och seminarier.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

 Kunskap och förståelse 

• förstå grundläggande begrepp som används för form, komposition och uttryck inom konsthantverks- och designyrken 

Färdighet och förmåga

• använda skissning i 2D och 3D i olika material och tekniker för att utforska och presentera idéer
• dokumentera skissarbete med hjälp av fotografi och digitala verktyg

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• värdera och jämföra skisstekniker och material i en given kontext 
• jämföra analoga och digitala visualiseringstekniker i förhållande till vad som kan kommuniceras till våra sinnen.

Undervisningen sker genom föreläsningar, seminarier och workshoppar.

Undervisningspråket är engelska.

Lärandemålen examineras genom:

• workshoppar, seminarier
• muntliga och multimodala presentationer 
• skriftlig uppgift.

Komplettering av examinerad studentprestation kan komma att medges. Möjligheten till komplettering bedöms individuellt och beslutas av examinator. Komplettering sker genom de
uppgifter som examinator bestämmer och inom angiven tidsram.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U).

Studenterna ges möjlighet att utvärdera kursen anonymt i samband med kursens slut. Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.