Franska: Magisteruppsats

Kursen ges som fristående kurs.

För tillträde till kursen krävs kandidatexamen samt godkänd fördjupningskurs i franska om 30 högskolepoäng inklusive godkänt självständigt arbete om 15 högskolepoäng eller motsvarande, samt godkänt resultat på kurser på avancerad nivå i franska om minst 15 högskolepoäng eller motsvarande.

I denna kurs skriver du en magisteruppsats på franska av vetenskaplig karaktär. Uppsatsen ska behandla ett ämne inom en språkvetenskaplig eller litteraturvetenskaplig specialisering som du valt i samråd med handledare och bygga på problemformuleringar som du diskuterat med handledaren.

Magisteruppsatsen har formen av en på franska avfattad uppsats av vetenskaplig karaktär om ca 12000 ord (± 10%). Uppsatsen skall behandla ett ämne inom en språkvetenskaplig eller litteraturvetenskaplig specialisering som valts i samråd med handledare och bygga på problemformuleringar som diskuterats med handledaren.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• visa tillräcklig kunskap om aktuellt forskningsfält för att kunna välja en adekvat metod för en vetenskaplig undersökning;
•  visa tillräcklig kunskap om och förståelse för aktuell begreppsapparat för att tillämpa vetenskapliga begrepp på ett adekvat sätt i samband med analys av insamlade data;

Färdigheter och förmåga

• självständigt sammanställa ett material eller en korpus att använda i den egna undersökningen och se till att den valda metoden tillämpas konsekvent;
• självständigt söka relevant forskningslitteratur;
• självständigt formulera en väl avgränsad frågeställning inom ämnet franska, grundad i tidigare forskning;
• uttrycka sig i skrift på god akademisk franska;
• i skrift ge ett innehållsstoff en klar och precis beskrivning i en stil som passar för sammanhanget, samt tillämpa gängse regler för citat- och hänvisningsteknik och akribi;
• genomföra ett resonemang med beaktande av argumentens relevans och hållbarhet;

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• självständigt formulera problemställningar på ett sådant sätt att dessa genom en vetenskaplig undersökning kan förses med någon form av svar;
• söka och självständigt värdera kunskap på vetenskaplig nivå, samt insiktsfullt resonera kring erhållna resultat utifrån en given teoretisk utgångspunkt;
• diskutera olika metoders relevans och eventuella begränsningar;
• förhålla sig kritiskt granskande till kurslitteraturen;
• reflektera över etiska aspekter av olika metodval och tillvägagångssätt.

Kursen kan ges som campusförlagd eller nätbaserad kurs.
Undervisningen består av handledning.

Den egna uppsatsen ventileras på seminarium. Varje studerande ska därutöver vid något tillfälle fungera som opponent på någon annans uppsats.

Undervisningsspråk: franska och svenska

Det självständiga arbetet examineras genom en skriftlig uppsats, en muntlig opponering på någon annans arbete och genom ett muntligt försvar av det egna arbetet i ett slutseminarium.

Student som blivit underkänd i ett delmoment ges möjlighet till förnyat prov.

Vid inlämningsuppgifter kan möjlighet till komplettering komma att erbjudas för att uppnå betyget godkänt. En sådan komplettering ska då göras inom utsatt tid (vanligtvis fem arbetsdagar efter att resultatet meddelats), annars rapporteras betyget underkänt.

Student som godkänts i ett delprov får inte undergå förnyat prov för högre betyg. Den studerande har inte heller rätt att återkalla inlämnat prov och på så sätt undgå att betygsättas.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

Om du inte blir klar med uppsatsen: om handledning, examination och omregistrering

1. Handledning för uppsatsarbetet är knutet till den termin då studenten är registrerad på kursen första gången. Handledning kan ske enskilt eller i grupp. Handledningstimmar tilldelas vid kursintroduktionen för respektive termin.

2. Om student inte har möjlighet att fullfölja påbörjat uppsatsarbete inom ramen för kursperioden måste student anmäla till studierektor snarast för att spara eventuellt innestående handledning till kommande kurstillfälle. Anmälan måste inkomma senast innan kursen slutar. Om ingen anmälan inkommer anses handledningen förbrukad och student har endast rätt till examination vid kommande examinationstillfällen.

3. Innestående sparad handledning enligt p. 2. kan användas kommande sex (6) terminer från det första tillfället student registrerade sig på kursen. Sparad handledning fårendast användas under en och samma termin. Därefter har student endast rätt till examination av uppsats vid omregistrering. Student kan komma att tilldelas ny handledare då innestående handledning används.

4. Studenter som har innestående handledning enligt p. 2 och vill använda den till kommande kurstillfälle behöver anmäla till studierektor för aktuellt ämne senast 20 april (inför hösttermin) respektive 20 oktober (inför vårtermin). Det här gäller även i det fall en student vill använda handledning nästkommande termin efter första kurstillfället.

5. För rätt till användande av innestående handledning enligt p. 2–4 behöver student omregistrera sig på kurstillfälle då innestående handledning ska användas. Student behöver även omregistrera sig på kurstillfälle för att få uppsats examinerad.

6. Vid oförutsedda händelser, exempelvis sjukdom, kan sparad handledning som student planerat använda enligt p. 4 skjutas fram efter överenskommelse med studierektor/studievägledare.

7. För student som registrerades på kursen innan p. 1–6 trädde i kraft (VT22) prövas rätt till handledning separat.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

Studenterna ges möjlighet att göra en skriftlig utvärdering av kursen. Resultatet från utvärderingen publiceras digitalt.

För nätbaserad variant krävs tillgång till dator, webbkamera och stabil
bredbandsuppkoppling.

Likabehandlingsaspekter skall beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering.