Externredovisning och företagsanalys

Kursen ingår i ekonomie kandidatprogrammet (S1EKA) under termin 4 för studenter som valt huvudområde finansiell ekonomi samt erbjuds som fristående kurs.

Företagsekonomiska institutionen

För tillträde till kursen krävs genomgångna kurser motsvarande grundkurser inationalekonomi (30 hp), företagsekonomi (30 hp) och statistik (15 hp), det vill säga totalt 75 hp varav minst 60 hp ska vara godkända.

Kursen fokuserar på teoretiska aspekter av de mätproblem som uppstår när extern redovisning ska användas för att avbilda och beskriva verksamheten i ett företag. Sådana teoretiska aspekter inkluderar övergripande strukturer och principer i den externa redovisningen. Aspekterna behandlas från ett produktionsperspektiv i avsnittet redovisningsteori, och från ett användarperspektiv i avsnittet företagsanalys. Detta kompletteras av de frågor som uppstår i samband med reglering av extern redovisning. Avsnittet avslutas med frågor rörande revision.

Avsnittet om reglering ger en översikt över nuvarande reglering, varför reglering finns, samt vilken kostnad och nytta som reglering medför i ekonomin. Olika sätt att reglera behandlas, liksom vilka regler som svenska och andra företag idag måste följa. I avsnittet om redovisningsteori fokuseras på de underliggande principer och strukturer som finns inom redovisningen, samt hur dessa principer avspeglas i ett antal aktuella redovisningsregler. Företagsanalys behandlar hur användare av årsredovisningar påverkas av företagens (och reglerarnas) val av redovisningsprinciper, samt hur gjorda val avspeglas i årsredovisningar. I företagsanalys ingår även ett avsnitt om modeller för värdering samt hur redovisning kan användas i sådana modeller.

Ett område där redovisningsteori omsätts i konkreta regler, som särskilt behandlas i kursen, är koncernredovisning. Där görs en genomgång av vilka principer och konceptuella ekonomiska idéer som ligger bakom olika metoder för att ta fram koncernredovisning. Det ingår även tekniska aspekter och studenten får inblick i hur koncernredovisning upprättas.

Kursen innehåller moment som skall stärka studenternas generiska kunskaper. Analytiska färdigheter förvärvas vid lösning av teoretiska och praktiska uppgifter. Muntlig och skriftlig kommunikationsfärdighet samt träning i informationssökning förvärvas via inlämning av skriftliga rapporter som kombineras med muntlig presentation och diskussion i seminariegrupp.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

Redogöra för hur principer i redovisningen ligger till grund för reglering och specifika regler, inklusive tekniska aspekter i koncernredovisning. Studenten ska också kunna urskilja hur reglering och val av redovisningsprinciper i företag påverkar finansiella rapporter för att utvärdera deras användbarhet vid analys av företag, samt förklara hur redovisning kan tillämpas i modeller för företagsvärdering. (Lärandemål 1)

Färdigheter och förmåga

Med årsredovisningen som grund analysera hur redovisningens kvalitet påverkar användbarheten av finansiella rapporter vid företagsanalys, använda redovisningen i en modell för företagsvärdering och kommunicera sina slutsatser skriftligt och muntligt. (Lärandemål 2)

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Beskriva hur redovisningens reglering inriktas på värdering av företag samt hur det avspeglas i en årsredovisning. (Lärandemål 3)

Föreläsningar och seminarier.

Undervisningsspråk: engelska

Lärandemål 1 examineras genom individuell skriftlig tentamen. Lärandemål 2 och 3 examineras genom skriftligt praktikfall som genomförs i grupp och diskuteras muntligt vid obligatoriskt tillfälle.

Utöver ovanstående obligatoriska examinationsmoment finns icke- obligatoriska moment löpande under kursens gång vilka ger studenten möjlighet att förbereda sig för den skriftliga tentamen. Från dessa moment är det möjligt att få med sig bonuspoäng. Momenten utgörs av duggor eller liknande. De icke-obligatoriska momenten är endast möjliga att delta i, och få poäng för, när studenten är registrerad på kurstillfället.

Av resursskäl kan praktikfallen endast genomföras och examineras inom ramen för kurstillfället.

Student som inte närvarar vid det obligatoriska tillfället måste göra en komplettering inom föreskriven tid.

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap 22§).

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats.

På kursen ges något av betygen Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredställande (D), Tillräcklig (E) och Underkänd (F).

För ett godkänt kursbetyg krävs godkänt på den individuella skriftliga tentamen samt godkänt på praktikfallet inklusive genomfört seminarium. Kursbetyg A-F baseras på examinators samlade bedömning av studentens prestation på samtliga examinationsmoment. De icke-obligatoriska momenten är endast möjliga att tillgodoräkna inom ramen för kurstillfället (ordinarie tentamen samt två omprov).

Efter avslutad kurs sker kursvärdering i enlighet med Avdelningen för Handelshögskolans ekonomprograms regler. Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.