Ekonomisk geografi: Nordens ekonomiska geografi

Kursen ges som fristående kurs.

Genomgångna kurser om 30 högskolepoäng inom det samhällsvetenskapliga utbildningsområdet.

I kursen ges en bred översikt av Sveriges och övriga nordiska länders näringslivsutveckling och näringslivets grundläggande lokaliseringsmönster. Ekonomgeografisk teori används för att förklara mönstren. Tre perspektiv jämförs under kursens gång: företagsperspektivet, branschperspektivet och det regionala perspektivet. Samtidigt diskuteras på vilka sätt statlig och lokal närings- och regionalpolitik påverkat den utvecklingen. Kursen omfattar även en beskrivning av den nordiska industrins omvärldsberoende i form av utrikeshandel. Studenten ges träning att samla in, bearbeta och presentera regional statistik och annan sekundärdata. En obligatorisk dagsexkursion ingår i kursen. Syftet med exkursionen är att genom fältstudier ge en direkt inblick i näringslivets lokaliseringsförhållanden i västra Sverige.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

1. beskriva de viktigare särdragen i det nordiska näringslivet och dess lokalisering, med fördjupad beskrivning av svenska förhållanden
2. förklara hur lokala och regionala förutsättningar i Norden bidrar till att skapa företags konkurrenskraft
3. tillämpa en utvald del av kursens teoretiska och empiriska innehåll genom analys av en nordisk branschs och en nordisk regions utveckling.

Föreläsningar, seminarier och exkursion.

Undervisningsspråk: engelska

Lärandemål 1, 2 och 3 examineras genom skriftliga gruppuppgifter, muntlig redovisning av dessa, samt individuell salstentamen. Närvaro vid seminarier med muntlig redovisning är obligatorisk. För studenter som inte kunnat närvara vid ordinarie tillfälle med muntliga presentationer arrangeras uppsamlingstillfälle. Student som inte kan delta i exkursion måste göra en komplettering inom föreskriven tid.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredställande (D), Tillräcklig (E) och Underkänd (F).
För ett godkänt kursbetyg krävs att samtliga lärandemål är uppfyllda. Det innebär att det krävs godkänt på individuell salstentamen (A–E) och godkänt på skriftliga gruppuppgifter inklusive muntlig redovisning (G). De obligatoriska momenten i kursen måste också vara uppfyllda. Poäng på den skriftliga tentamen och grupprapporten läggs samman och översätts till betyg (A-F) för kursen.

Betyg (Benämning) Karakteristik:
A (Utmärkt) Ett framstående resultat som är utmärkt vad gäller teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga och självständighet.

B (Mycket bra) Ett mycket bra resultat som karakteriseras av mycket bra teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga samt självständighet.

C (Bra) Ett bra resultat som karakteriseras av bra teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga samt självständighet.

D (Tillfredsställande) Ett resultat som är tillfredsställande vad gäller teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga och självständighet.

E (Tillräcklig) Ett resultat som möter minimikraven vad gäller teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga och självständighet, men inte mer.

F (Underkänd) Ett resultat som är otillräckligt vad gäller teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga och självständighet.

Enskilda examinationsmoment i kursen kan ha betygsskala UG (underkänt/godkänt).

Kursvärdering sker anonymt digitalt via kursens hemsida alternativt via skriftlig enkät som delas ut i anslutning till det sista schemalagda lektionstillfället eller i anslutning till tentamen.

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas till de studenter som ska påbörja kursen.