Avancerade historiska djurstudier: människors relationer med djur, från medeltid till nutid

Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav.

För tillträde till kursen krävs kandidatexamen (180hp), eller motsvarande, med Historiasom huvudämne (90hp), alternativt Fil. Kand. examen (120p) med Historia somhuvudämne (60p), (enligt kursplaner gällande till och med om 2007-06-30).

Kursen tar avstamp i det växande forskningsfältet historiska djurstudier och behandlar djurens roll och funktion i samhällsutvecklingen ur ett historiskt perspektiv. Vi studerar olika perspektiv på och teoribildningar kring hur politiska, juridiska, kulturella och teknologiska faktorer format djurs och människors nära sammanvävda historia. Huvudsakligt fokus ligger på Norden från cirka 1000 CE till nutid, men kursen omfattar även utblickar mot övriga Europa.

Kunskap och förståelse:

skritftligt och muntligt kritiskt diskutera begrepp, metoder och teorier inom historiska djurstudier liksom fältets relation till diskussioner inom andra discipliner

självständigt presentera centrala utvecklingslinjer inom fältet historiska djurstudier

Färdigheter och förmåga:

problematisera och kritiskt analysera hur samhällelliga strukturer, teknologi, lagar och regleringar samt kulturella strömningar har format relationen mellan djur och människor genom historien

självständigt identifiera och formulera relevanta frågeställningar inom historiska djurstudier

Värderingsförmåga och förhållningssätt:

kritiskt värdera och förhålla sig till olika perspektiv, teoribildningar och etiska dimensioner inom fältet historiska djurstudier

kontextualisera samtida diskussioner om djurs rättigheter utifrån ett historiskt perspektiv

Undervisningen består av föreläsningar och seminarier, praktiska övningar samt individuella inlämningsuppgifter. Undervisningsspråk är svenska och/eller engelska. I det fall kursen i huvudsak ges på svenska kan även norska och/eller danska förekomma.

Skriftliga inlämningsuppgifter, muntliga redovisningar, aktivt deltagande i seminarier, gruppövningar samt en mindre forskningsuppgift utgör underlag för bedömning

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap 22§).

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats. Vad avser praktik och verksamhetsförlagd utbildning gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.