Spanska, fördjupningskurs i språkvetenskap

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Obligatorisk litteratur

Acuña Ferreira, A Virginia (2015). ”El lenguaje y el lugar de la mujer: Sociolingüística feminista y valoración social del habla femenina”, Tonos digital: Revista electrónica de estudios filológicos. No 28. http://hdl.handle.net/10201/42872

Alcaide-Lara, Esperanza R. “Imagen social y contextos socioculturales en el discurso publicitario institucional español con fines sociales” Pragmática Sociocultural / Sociocultural Pragmatics, vol. 7, no. 3, 2019, pp. 297-334. https://doi.org/10.1515/soprag-2019-0026

Arrunátegui Matos, Carolina (2010). “El racismo en la prensa escrita peruana. Un estudio de la representación del Otro amazónico desde el Análisis Crítico del Discurso.” Discurso & Sociedad, Vol 4(3), 428-470. [Kopia på universitetets lärplattform]

Castillo Lluch, Monica y Daniel M. Sáez Riveira (2011). “Introducción al paisaje lingüístico de Madrid”. Lengua y migración, 3:l (2011), 73-88. https://ebuah.uah.es/dspace/handle/10017/10803

De los Heros, Susana (2008). “Ideologías lingüísticas sobre el estándar y las variantes regionales del español en dos textos escolares secundarios peruanos”, LFE: Revista de lenguas para fines específicos, Nº 13-14, págs. 93-126. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2878327

Fernández García, Francisco (2024). ”’Cuida lo tuyo’. Metáfora, polarización y universo ideológico de Vox en la campaña de las elecciones municipales de 2023” en *Estudios sobre lingüística pragmática y análisis del discurso en español. *Homenaje a Catalina Fuentes. Universidad de Sevilla. sid. 43-56 [fotokopior tillgängliga på universitetets lärplattform].

Fernández Jaén, Jorge (2006). “Verbos de percepción sensorial en español: una clasificación cognitiva”, Interlingüística 16, 391-405. https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=1985372

Gonzalez, Daniela Soledad (2016). La Lingüística Cognitiva y su teorización sobre la metáfora conceptual: Principales visiones históricas sobre el fenómeno y caracterización desde los principios cognitivo-funcionales. Beau Bassin: Editorial Académica Española. Capítulos 1 y 3.

Järlehed, Johan (2002). Influencias ideológicas y culturales en el uso de metáforas de castellanos y vascos. Análisis del debate periodístico sobre el Foro Ermua y su Manifiesto por la democracia en Euskadi. Letras de Deusto. 94(32), 197-222. https://gup.ub.gu.se/publication/34139

Järlehed, Johan (2012) “La letra vasca”: Tradición inventada, nacionalismo y mercantilización cultural en el paisaje lingüístico de Euskal Herria. En: Teresa Fernández Ulloa (ed) Ideology, Politics and Demands in Spanish Language, Literature and Film, pp. 334-357. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing. https://www.researchgate.net/publication/294892232_La_letra_vasca_Tradicion_inventada_nacionalismo_y_mercantilizacion_cultural_en_el_paisaje_linguistico_de_Euskal_Herria

Morollón Martí, Natalia (2017). ”El potencial pedagógico de la pragmática sociocultural como herramienta de mediación en la interpretación de experiencias interculturales”, Pragmática Sociocultural / Sociocultural Pragmatics, vol. 5, no. 1, pp. 59-86. https://doi.org/10.1515/soprag-2017-0009

Pinto, Derrin y Carlos de Pablos-Ortega (2014). Seamos pragmáticos. Introducción a la pragmática española. New Haven & London: Yale University Press. Capítulos 1, 9 y 11: pp. 1-12, 173-200, 221-241. [UB, e-bok] https://gu-se-primo.hosted.exlibrisgroup.com/permalink/f/15agpbr/TN_cdi_proquest_ebookcentral_EBC3421489

Rodríguez Barcia, Susana y Fernando Ramallo (2015). “Graffiti y conflicto lingüístico: el paisaje lingüístico urbano como espacio ideológico”, Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana, 1 (25), 131-153. https://www.jstor.org/stable/pdf/24769005.pdf

Saiz Mingo, Ariadna (2021). ”Miradas desplazadas: nadie somos nada, cualquiera nos podríamos ir fuera de zona”, Discurso & Sociedad Vol.15(1), 192-214. http://www.dissoc.org/ediciones/v15n01/DS15%281%29SaizMingo.pdf

Sancha Vázquez, Julián. "Una teoría sobre la inclusión y la exclusión lingüísticas: reflexiones en torno a la antineutralización sociolingüística en el género gramatical de la lengua española. ¿Dónde se injieren las mujeres?” Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana, vol. 21, no. 41, 2023, pp. 125-140. https://doi-org.ezproxy.ub.gu.se/10.31819/rili-2023-214109

Woolard, Kathryn (2007). “La autoridad lingüística del español y las ideologías de la autenticidad y el anonimato.” En: Valle, José del (ed.) La lengua, ¿patria común? Ideas e ideologías del español. Madrid/ Frankfurt: Iberoamericana. P. 129-142. [UB]

Zavala, Viginia (2012). “El análisis crítico del discurso”. En: Susana de los Heros y Mercedes Niño-Murcia (eds.) Fundamentos y modelos del estudio pragmático y sociopragmático del español. Washington: Georgetown University Press. P 163-186. [UB]