Lyckat ljudexperiment på Ullevis gräsmatta

EFTER EN OLYMPISK INMARSCH på Ullevis löparbanor med skolklasserna prydligt uppradade bakom varsin skylt var det dags att sätta i gång dagens fysiklektion. Som uppvärmning fick eleverna bilda Ukrainas och Sveriges flaggor genom att vända de utdelade plattorna med antingen den blåa eller den gula sidan upp.

Trots den udda undervisningssalen tog eleverna sin uppgift i ljudexperimentet på allvar och tog blixtsnabbt ner de utdelade plattorna när de hörde ljudet från högtalarna, helt enligt instruktionen från forskarna som ledde experimenten.

– Jag är nöjd med dagens experiment. 400 elever räcker inte riktigt för att täcka in alla hörn på fotbollsplanen, men ljudeffekterna kommer att synas bra på drönarfilmen, säger Javier Marmolejo, en av de två forskarna från Göteborgs universitet som lotsade eleverna genom de olika experimenten med hjälp av en stor mängd frivilliga fysikstudenter.

HUR ELEVERNA PLACERADE sig på planen och hur de lyfte sin plattor syntes bäst från ett fågelperspektiv och hela experimentet filmades alltså med drönare och visades för eleverna på en storbildsskärm i pauserna. Alla deltagande klasser fick även med sig en film hem.

– Det är både roligt och viktigt att involvera skoleleverna för att väcka intresset för naturvetenskap i tidig ålder. Vi behöver fler naturvetare för att ta oss an framtidens utmaningar, säger Dag Hanstorp, professor på Institutionen för fysik.

SYFTET MED EXPERIMENTEN är att aktivt och visuellt demonstrera vad ljud är och hur vi människor uppfattar ljudets olika egenskaper. Eleverna fick se hur snabbt ljudet transporteras, hur ljudvågor kan interferera med varandra så att ljudet antingen förstärks eller försvagas samt också prova på ett statistikexperiment genom att singla slant ett stort antal gånger.

Text: Olof Lönnehed
Foto: Peter Kvarnström, Johan Wingborg, Olof Lönnehed