Forskarutbildning: Estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildningsvetenskap
Doktorandstudier i ämnet estetiska uttrycksformer inriktas mot såväl didaktiska som politiska, strukturella och institutionella frågor inom främst förskolans, skolans eller gymnasieskolans estetiska verksamhet.
Vi har en levande och mycket aktiv forskningskultur i pedagogik inom det konstnärliga området, med licentiat- och doktorandforskare knutna till två plattformar: CUL och FoBoS. Forskning i pedagogik inom det konstnärliga området har ett fokus främst på didaktiska, politiska, strukturella och institutionella frågor i förskolans, skolans och gymnasiets estetiska verksamheter. Forskningen gäller både undervisning i de estetiska ämnena bild och slöjd, samt medieneutral estetisk verksamhet. Doktorandutbildningen i ämnet syftar till att ge en allsidig vetenskaplig utbildning, som också ger en god förberedelse för uppgifter i samhället där kunskap om estetiska uttrycksformer med fokus på utbildningsvetenskap är av värde.
Syftet med våra forskarutbildningar är att – med både bredd och djup, praktik och teori –utbilda forskare med fokus på oberoende och kritisk kunskapsproduktion inom fältet. Vi ser doktorandprogrammet som en grundutbildning för professionella forskare som har för avsikt att arbeta i akademiska och/eller icke-akademiska miljöer. Samtidigt som vi omsorgsfullt stöder varje doktorands individuella utveckling lägger vi särskild vikt vid forskningens samarbetsinriktade och kollektiva sidor, samt vikten av att arbeta i kollektiva miljöer. Strängt taget anser vi att en forskningsutbildning innebär en fördjupningsprocess där doktoranden deltar i ett kollektivt sammanhang med olika konstnärliga praktiker. Alla doktorandplatser är fullt finansierade anställningar och utlyses regelbundet. Det är inte möjligt att ansöka till våra forskarutbildningar förutom den period det är en pågående utlysning.
Forskarskolor
Alla doktorander är knutna till en forskarskola med gemensamma kurser och seminarier: inom konstnärlig gestaltning driver institutionen tillsammans med Högskolan för scen och musik (vår systerinstitution inom fakulteten) den konstnärliga forskarskolan, med symposier, workshops och fyra baskurser. Inom Estetiska uttrycksformer finns två forskarskolor; CUL (centrum för utbildningsvetenskap och lärande) vid Göteborgs universitet och FoBoS, en nationell forskarskola med stöd från Vetenskapsrådet för doktorander inom bildpedagogik och slöjdpedagogik.
Forskargrupper
Doktoranderna uppmanas att ansluta sig till minst en av de forskargrupper som är aktiva inom HDK-Valand. Dessa grupper är för närvarande samlade under följande rubriker:
- Ekonomier: organisering, värdering och arbete
- Materialiteter och experimentell estetik
- Politik, praktiker och offentligheter
- Miljö, ekologi och klimatutmaningar
Doktorander
Forskningsmiljö
Doktorandutbildningen vid HDK-Valand är en integrerad del av organisationens uppdrag inom utbildning, forskning och samhällsengagemang. Doktoranderna är vanligtvis verksamma på någon av HDK-Valands campus, där de är uppskattade kollegor inom vår gemenskap av studenter, yrkesverksamma, lärare, forskare och administratörer.
HDK-Valand har erbjudit forskarutbildning sedan början av 2000-talet och har examinerat cirka 50 doktorander sedan den första examen inom ett konstnärligt ämne 2006, då Kim Jeoung-Ah disputerade med avhandlingen ”Paper-Composite Porcelain: Characterisation of Material Properties and Workability from a Ceramic Art and Design Perspective”.