Mentorsutbildning för en kvalitativ introduktionsperiod
Kort om kursen
Den här kursen ger dig en insyn i och kunskap om hur det är att fungera som mentor för nyexaminerade kollegor när de börjar sitt arbete i skolan. Kursen vänder sig till dig som är legitimerad lärare och har arbetat som lärare i grundskolan i minst sex år.
Kursen går helt på distans, ingår i professionsprogrammet och ges vid Göteborgs universitet på uppdrag av Skolverket.
Om utbildningen
Syftet med kursen är att ge dig kunskap om mentorskapets syfte, innehåll och organisering i relation till introduktionsperiodens betydelse för övergången till lärarprofessionen. Du får en fördjupad kunskap om mentorsrollen och ett professionellt förhållningssätt till mentorsuppdraget. Kursen fokuserar särskilt på nyexaminerade lärares behov, utmaningar och etablering i yrket.
Innehåll
Under kursen får du exempelvis lära dig mer om:
- hur du som mentor kan stödja nyblivna lärare i planering, genomförande och uppföljning av undervisning
- relationsskapande, kommunikation och yrkesetik med hjälp av exempelvis samtalsmetodik och struktur för mentorssamtal.
- Konflikthantering där du får möjlighet att reflektera över och utveckla din förmåga att stödja nyexaminerade lärare i konfliktsituationer.
Behörigheter och urval
Behörighet
För tillträde till kursen krävs lärarlegitimation, minst 6 års erfarenhet av undervisning och dokumenterad yrkesskicklighet (intyg från rektor).
Instruktioner för ansökan
Mer information om vad som krävs för att söka hittar du på skolverket.se. Du behöver bland annat bifoga ett intyg från din arbetsgivare. Du söker kursen via antagning.se.
Urval
Högskolepoäng, max 285 hp.
Så är det att plugga
Undervisningen
Du studerar på distans och under kursen ingår ett antal digitala träffar under sen eftermiddag. Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och workshops och du arbetar även med uppgifter och självstudier. Undervisningen är på svenska men det kan förekomma vissa inslag och litteratur på engelska.
