Harald Raaijmakers
Doktorand
Avdelningen ämnesdidaktik med inriktning naturvetenskap och teknikOm Harald Raaijmakers
Forskning
Jag är doktorand och forskar om hur människor uppfattar, möter och lär sig om växtliv. Min forskning fokuserar på växtmedvetenhet och undersöker hur visuella representationer av växter och konstbaserad undervisning kan väcka uppmärksamhet, nyfikenhet och en känsla av förundran. En central del av mitt projekt handlar om botaniska trädgårdar som levande museer och pedagogiska miljöer, där jag studerar hur arbetssätt och institutionella sammanhang formar allmänhetens möten med växter. Genom detta arbete vill jag bidra till mer inkluderande och fantasifulla perspektiv på naturvetenskaplig utbildning och biologisk månfalds berättelser.
Min huvud handledare is: Dawn Sanders och min biträdande handledare är Alexina Thorén Williams
Professionell bakgrund
Adjunkt i biologididaktik – Karlstads universitet, Sverige, 2022–2023: Undervisning i biologididaktik inom lärarutbildningen.
Museipedagog och utvecklare av pedagogiska program – Alma Löv Museum of Unexp. Art, Sverige, 2017–2022: Utvecklade och genomförde tvärvetenskapliga museiprogram för skolan med konstbaserade arbetssätt inom naturvetenskaplig undervisning.
Lärare i naturvetenskap och matematik (grund- och gymnasieskolan) – Sverige och Nederländerna, 2006–2017: Undervisade i naturvetenskap och matematik på grund- och gymnasienivå samt var ämnesansvarig för matematik och naturvetenskap.