Eftervård för unga personer med erfarenhet av samhällsvård
Kort om kursen
Den här internationella kursen handlar om eftervård för unga personer som lämnar samhällsvård. Du får ta del av forskning, praktik, insatser och stöd i olika länder, med särskilt fokus på utsatta grupper, relationer och organisering av eftervård. Kursen kombinerar nätbaserad undervisning med en intensivvecka i Göteborg och ger ett internationellt och jämförande perspektiv på övergången från samhällsvård till vuxenlivet.
Om utbildningen
Unga personer som har bott i familjehem eller på institution, eller som har fått stöd från barnavården medan de bott med sina föräldrar, kan behöva fortsatt stöd från samhället i övergången till vuxenlivet. Denna typ av stöd benämns ofta eftervård, och både organisering och praktik varierar mellan olika länder.
Den här kursen på avancerad nivå ger fördjupad, forskningsbaserad kunskap om eftervård för unga personer med erfarenhet av samhällsvård. Med utgångspunkt i internationell expertis och jämförande perspektiv undersöker kursen hur eftervård kan förstås, organiseras och utvecklas i olika välfärds- och verksamhetskontexter.
Du får ta del av aktuell forskning och utforska eftervårdspraktik i olika länder, insatser och stödåtgärder samt organisering av stöd och verksamheter. Särskild uppmärksamhet ägnas åt grupper som kan befinna sig i en särskilt utsatt situation under övergången från samhällsvård, liksom åt ungas relationer till biologiska föräldrar, familjehem och andra omsorgspersoner.
Under kursen analyserar du skillnader mellan olika former av eftervårdspraktik och diskuterar hur olika arbetssätt kan motiveras utifrån vetenskaplig kunskap. Du får också kritiskt granska teoretiska och professionella frågor ur ett internationellt och jämförande perspektiv samt diskutera möjligheter och utmaningar för professionell praktik inom eftervård.
Kursen ingår i ett Blended Intensive Programme (BIP) och ges även som fristående kurs.
Behörigheter och urval
Behörighet
För att vara behörig till kursen krävs en kandidatexamen i socialt arbete omfattande 180 högskolepoäng (ingår i en Socionomexamen), eller kandidatexamen i näraliggande område. Vidare krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska B/Engelska 6.
Urval
Högskolepoäng, max 165 hp
Efter studierna
Efter avslutad kurs har du utvecklat fördjupade kunskaper om forskning och praktik inom eftervård för unga personer som lämnar samhällsvård. Du kan diskutera forskning och relevanta insatser, inklusive stödbehov hos särskilt utsatta grupper, samt belysa de komplexa relationer som unga med erfarenhet av samhällsvård kan ha till föräldrar och andra omsorgspersoner.
Du kan också analysera skillnader mellan olika former av eftervårdspraktik, argumentera för olika arbetssätt utifrån vetenskaplig kunskap samt kritiskt granska teoretiska och professionella frågor ur ett internationellt och jämförande perspektiv. Kursen stärker din förmåga att bedöma möjligheter och utmaningar kopplade till professionell praktik inom eftervård.
De kunskaper och analytiska färdigheter som du utvecklar under kursen är relevanta för socialt arbete och närliggande områden som arbetar med unga i övergången från samhällsvård till vuxenlivet. De kan även utgöra en grund för fortsatta akademiska studier inom området.
Så är det att plugga
Undervisningen
Kursen ges i ett blandat format under sju veckor och kombinerar nätbaserad undervisning med en obligatorisk intensivvecka på campus vid Göteborgs universitet.
Under sex veckor sker undervisningen på distans och på deltid genom nätbaserade aktiviteter, seminarier, undervisningstillfällen och grupparbete. Den campusförlagda intensivveckan genomförs på heltid och omfattar föreläsningar, seminarier och gruppaktiviteter. Upplägget ger studenter möjlighet att arbeta tillsammans med deltagare och lärare i en internationell lärandemiljö och att koppla forskning och jämförande perspektiv till professionell praktik.
De obligatoriska momenten består av nätbaserade seminarier och undervisning under sexveckorsperioden samt den heltidsförlagda intensivveckan i Göteborg.
Examinationen består av en skriftlig uppgift och en muntlig gruppresentation under intensivveckan. Undervisningsspråket är engelska.
