Elevhälsa och en hälsofrämjande skolutveckling
Om utbildningen
Kursen behandlar teoretiska perspektiv och empirisk forskning om elevhälsa och hälsofrämjande skolutveckling. I kursen ges också en fördjupning i frågor som knyter an till specialpedagogiska behov, lärande och hälsa, ett hälsofrämjande och förebyggande arbete i skolan, ledarskapets betydelse för skolutveckling samt elevhälsoteamsarbete.
Undervisningen sker via föreläsningar, seminarier och dialoger.
Vi ses vartannat kurstillfälle på campus och vartannat digitalt, på zoom (torsdagar kl. 13-16).
Vem ska gå utbildningen?
Kursen vänder sig till dig som arbetar inom skola eller elevhälsa och vill fördjupa dina kunskaper om hälsofrämjande skolutveckling, elevhälsans uppdrag och specialpedagogiska perspektiv på lärande och hälsa.
Behörigheter och urval
Behörighet
För tillträde till kursen krävs kandidatexamen om 180 hp alternativt lärarexamen eller motsvarande examen omfattande minst 180 högskolepoäng.
