Ny utbildning utmanar normer i samhällsbyggandet
Samhället är ofta byggt utifrån ”vi och dom”. En ny onlineutbildning ger organisationer verktyg att i stället tänka jämlikhet och flexibelt när en stad planeras och byggs. Bakom utbildningen står bland annat Göteborgs universitet.
Trappor som leder upp till en huvudentré medan rullstolsanvändare hänvisas till en ramp runt hörnet. Toalettskyltar som med symboler kategoriserar kvinnor, män eller hbtq-personer. Kommuners policydokument där invånarna delas in i grupper, som ”personer med funktionsnedsättning” och ”andra”.
– Normer och avvikelser är ett mönster som finns i fysisk miljö, skyltar och texter. Det finns ett vi och ett dom. Man bygger och skriver styrdokument för ett vi, och dom är avvikelsen som man får hantera med särlösningar eller inte alls. De här indelningarna görs hela tiden, igen och igen.
Det berättar Stina Ericsson som är professor i svenska språket vid Göteborgs universitet. Hon har tillsammans med Per-Olof Hedvall, professor i design vid Mittuniversitetet och Lunds universitet, varit projektledare för Jämlikhetens syntax. Det var ett samverkansprojekt mellan flera universitet och kommuner runt om i Sverige med målet att stödja jämlikhet i kommunernas stadsutveckling.
Utbildningen ”Att planera och bygga nonkluderande”
Projektet har mynnat ut i den öppna onlineutbildningen ”Att planera och bygga nonkluderande” som riktar sig brett till både offentlig och privat sektor. Målet är att nå ökad jämlikhet i fysisk miljö, texter och skyltning.
– Man behöver inte ha förkunskaper om jämlik samhällsplanering sedan tidigare. Filmerna i utbildningen är utformade för att enkelt kunna omsättas i praktiken och användas av olika yrkesroller inom samhällsplanering och samhällsutveckling, säger Stina Ericsson.
Centralt i utbildningen är nonkludering, ett begrepp som forskarna myntat. Med inkludering finns ett maktperspektiv – det är någon som inkluderar någon annan. Nonkludering är i stället något öppet, som avstår från att slå fast kategorier för kroppar eller roller. Ett konkret exempel är toalettskyltar som ofta visar könsroller, en rullstol eller inkluderande hen-symboler. Skyltarna kategoriserar människor och förmedlar vilken typ av människor som förväntas gå in där.
– En nonkluderande skylt visar i stället funktionen, till exempel en toalett med armstöd eller bara en toalettstol. Skylten kategoriserar inte människor och säger inte något om vem du är, utan visar i stället vad som finns innanför dörren och du väljer själv utrymme efter behov.
Normer i kommunala styrdokument
Projektet Jämlikhetens syntax tog avstamp i designvetenskap, arkitektur och språkvetenskap och ville arbeta för en ökad jämlikhet i samhället: Människor är olika men de praktiska lösningarna ska vara likvärdiga. Stina Ericsson har framför allt arbetat med kommuners styrdokument och säger att ett typexempel är formuleringar som ”personer med funktionsnedsättning ska kunna förflytta sig i och använda alla stadens inne- och utemiljöer på lika villkor som andra”.
– Här är det väldigt tydligt att andra görs till norm för dem som kallas för ”personer med funktionsnedsättning”. Om man i stället hade skrivit ”alla invånare ska kunna använda alla inne- och utemiljöer på lika villkor” har vi inte delat upp människor i normer och avvikelser.
Mycket handlar om hur kan vi skapa ett samhälle utan att peka ut vissa människor på ett utmärkande eller stigmatiserande sätt.
– Risken är att om vi skriver såhär i våra målsättningsdokument, även om vi vill uppnå jämlikhet, kommer det att leda till att vi fortsätter att tänka vi och dom och fortsätter att bygga våra byggnader utifrån vi och dom, säger Stina Ericsson.
Text: Karin Wenzelberg
Kontakt
Stina Ericsson, professor i svenska språket
Institutionen för svenska, flerspråkighet och språkteknologi
”Att planera och bygga nonkluderande” består av åtta korta filmer som är utformade för att enkelt kunna omsättas i praktiken och användas av olika yrkesroller inom samhällsplanering och samhällsutveckling. Inga förkunskaper om jämlik samhällsplanering behövs.
Att planera och bygga nonkluderande
Utbildningen lanserades på hybridkonferensen ”Staden ska funka för alla 2025 — hållbara städer genom universell utformning” som arrangerades av Göteborgs Stad i oktober i år. Konferensen går att se i efterhand via länken nedan.
Universell utformning, Göteborgs Stad
Projektet Jämlikhetens syntax
Medverkande parter i Jämlikhetens syntax var Göteborgs och Lunds universitet, Mittuniversitetet, Göteborgs stad, Kalmar kommun, Lunds kommun, Östersunds kommun samt Region Skåne. Projektet varade mellan åren 2021 och 2025 och avslutades i oktober i år.
