Avancerad organisk syntes
Advanced Organic Synthesis
Om kursplanen
Betygsskala
Kursens moduler
Inplacering
Kursen är inplacerad på avancerad nivå och kan läsas som fristående kurs.
Kursen kan ingå i följande program: 1) Organisk kemi och läkemedelskemi, masterprogram (N2KEL) och 2) Kemi, masterprogram (N2KEM)
Huvudområde med fördjupning
Behörighetskrav
Godkända kurser omfattande 90 hp inom ämnet kemi, inklusive kurs KEM815, Avancerad organisk kemi (15 hp), eller motsvarande.
Dessutom krävs Engelska 6/Engelska nivå 2.
Studerande med likvärdig utbildning kan efter prövning beredas tillträde till kursen.
Innehåll
- Repetition och fördjupning av metoder för omvandling av funktionella grupper
- Retrosyntetisk analys
- Syntesstrategi inkluderande "atom efficiency" och miljö- och hälsoaspekter
- Skyddsgruppskemi
- Selektivitet och reaktivitet hos reagens och funktionella grupper
- Moderna metoder för bildandet av kol-kol- och kol- heteroatombindningar.
Mål
Kunskap och förståelse
Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:
- beskriva ett större antal moderna syntesmetoder för omvandling av funktionella grupper samt bildandet av nya kol kol- och kol- heteroatombindningar
Färdigheter och förmåga
Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:
- planera effektiva flerstegssynteser av komplexa molekyler med hjälp av retrosyntes
- identifiera och åtgärda selektivitetsproblem genom val av lämpliga syntesmetoder och skyddsgrupper
- beskriva ett större antal moderna syntesmetoder för omvandling av funktionella grupper samt bildandet av nya kol kol- och kol-heteroatombindningar
- presentera syntesmetoder från litteraturen i muntlig och skriftlig form
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:
- utvärdera syntesförslag med avseende på tillgång av lämpliga startmaterial, selektivitet och ur ett effektivitetsperspektiv
- bedöma olika syntesmetoders "atom efficiency" samt miljö- och hälsorisker
Hållbarhetsmärkning
Former för undervisning
Undervisningen ges i form av föreläsningar och litteraturseminarier. I seminariedelen står varje student för undervisningen vid ett flertal tillfällen. Litteraturseminarierna är obligatoriska och betygsgrundande.
Examinationsformer
Kunskapskontrollen baseras på:
- miniduggor som anordnas kontinuerligt under kursens gång
- seminariedelen där studenten själv står för undervisningen
- inlämnade litteraturuppgifter
Varje student bedöms gemensamt av två examinatorer.
För student som ej blivit godkänd vid ordinarie prov erbjuds ytterligare provtillfällen.
Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).
Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.
Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats.
Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.
Betyg
På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).
De enskilda betygsgrundande momenten betygsätts. Slutbetyget bestäms genom en sammanvägning av delbetygen.
Kursvärdering
Student som deltar i eller har avslutat en kurs ska ges möjlighet att anonymt framföra erfarenheter av och synpunkter på kursen i en kursvärdering.
Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.
Övriga föreskrifter
Undervisningsspråk: svenska och engelska
Kursen ges som huvudregel på engelska men kan ges helt eller delvis på svenska om omständigheterna medger det.