Diglossi och flerspråkighet på schweiziska sjukhus: språkbruk och språkliga praktiker
Halvtidsseminarium med Lea Späti, doktorand i tyska, som presenterar sitt avhandlingsprojekts aktuella status. Alla intresserade är välkomna!
Diglossie und Mehrsprachigkeit im Schweizer Spital: Sprachgebrauch und sprachliche Praktiken
Under halvtidsseminariet presenteras och diskuteras avhandlingsprojektets aktuella status.
Seminariet inleds med en kort översikt över projektet som helhet och dess fyra delstudier. Här presenteras de enskilda delstudiernas innehållsliga och metodologiska fokus samt hur de förhåller sig till varandra inom ramen för det övergripande avhandlingsprojektet. Därutöver presenteras en första synopsis av den planerade kappan, med särskilt fokus på avhandlingsprojektets teoretiska utgångspunkter och på hur de fyra delstudierna kan sammanföras i en övergripande teoretisk och innehållslig syntes.
Seminariets huvuddel ägnas åt en mer utförlig presentation av den första delstudien, som behandlar subjektivt språkbruk, språkattityder samt hanteringen av diglossi och flerspråkighet i den tyskspråkiga schweiziska sjukhuskontexten. Studien bygger på 30 semistrukturerade intervjuer och undersöker hur medicinsk personal med olika språkliga biografier värderar schweizertyska, standardtyska och andra språk samt vilka funktioner de tillskriver dessa med avseende på förståelse, professionell säkerhet, social tillhörighet och integration. Efter
presentationen följer en diskussion där utvalda frågor riktas till deltagarna. Det finns samtidigt möjlighet för deltagarna att ställa frågor samt ge kommentarer och återkoppling på studien.
Därefter följer en kortare presentation av den andra delstudien, som med hjälp av samtalsanalys undersöker det faktiska språkbruket i anestesikonsultationer. Fokus ligger på hur språk och språklig varietet förhandlas samt hur olika språkliga resurser används situerat i interaktionen mellan flerspråkiga läkare och patienter. Även denna del följs av en fråge- och diskussionsrunda.
Seminariets avslutande del är avsatt för en öppen diskussion. Här finns möjlighet att diskutera såväl övergripande frågor om avhandlingsprojektet och den planerade kappan som teoretiska, metodologiska och innehållsliga aspekter av de enskilda delstudierna.