Bild
Världskarta i på händer
Länkstig

Studier utomlands i språk inom Ämneslärarprogrammet

Du som studerar språk inom Ämneslärarprogrammet har möjlighet att studera utomlands till viss del.

Studenter och alumner berättar

Studier och praktik i Spanien gav nya perspektiv på läraryrket

Bild
Bildlänk till intervju med Paula Llopis Martínez
Länk till intervju med Paula Llopis Martínez: Studier och praktik i Spanien gav nya perspektiv på läraryrket

 

Två veckor i Ohio gav Lydia en ny syn på det svenska skolsystemet

Bild
Lydia Heinevik, VFU-studier i Ohio

– Under mina två praktikveckor utomlands var jag på North Canton Hoover High School i Canton, Ohio. Där fick jag chans att följa två lärare i mitt första ämne som är engelska.

– Jag tar med mig väldigt mycket från min praktikperiod utomlands, det är svårt att veta var jag ska börja. Först och främst var det givande att se ett helt annat skolsystem för att jämföra med det man sett av Sveriges skolsystem. Så som kursplaner, betyg, hur en skoldag ser ut, samarbete mellan lärare (som var helt frånvarande på skolan i Canton), och hur eleverna såg på kvarsittning och klädkoder. Vidare var det intressant att se lektionsupplägg som man inte sett tidigare. En av mina handledare inkluderade litteratur på ett intressant sätt där hen använde sig av bland annat gästföreläsare och jobbade utifrån teman. Min andra handledare var kreativ i sin användning av digitala hjälpmedel i klassrummet, bland annat genom att eleverna gjorde en skattjakt i skolan med hjälp av QR koder och sina mobiltelefoner. Utöver det var det betydelsefullt att vara omringad av det engelska språket konstant i två veckor, det gör mer än vad man tror.

Viktigt att vara väl förberedd

– Det som var svårt med praktikveckorna utomlands var förberedelserna innan. Det krävs en noggrann planering och ett högt tålamod för att ta sig igenom förberedelserna. Det första min praktikskola ville ha svar på var varför de skulle ta emot mig som lärarstudent och vad de skulle få ut av det. Sådana frågor är värdefulla att tänka igenom för att kunna besvara. Syftet med praktiken utomlands måste vara tydligt både för en själv och för praktikskolan och man ska kunna argumentera för varför skolan ska lägga ner tid och energi på att ta emot en som lärarstudent.

– Det som är viktigt att ha kunskap om inför praktikperioden utomlands är skolsystemet i Sverige och allt vad det innebär. Man måste vara förberedd på att svara på frågor om allt från föräldramöte, specialpedagogik och ämnesplaner, till bredare frågor som Skolverket och politik bakom skolan. Det är också viktigt att läsa på om skolsystemet i landet man ska besöka, exempelvis om de har samma system som i Sverige med grundskola och gymnasiet. På så sätt behöver man inte ställa sådana frågor väl på plats utan kan fokusera på pedagogik och andra intressanta frågor.

– Till sist vill jag uppmuntra dig som tänker på att göra praktik utomlands att verkligen göra det. Veckorna gav mig väldigt mycket, jag utvecklades i språket, jag fick nya idéer angående lektionsupplägg och massor av material jag kan använda. Efter praktikveckorna utomlands ser jag också annorlunda på skolsystemet i Sverige för jag har ett annat skolsystem att jämföra det med, jag kan nu se fördelar och nackdelar med både Sveriges och Ohios skolsystem. Till sist gav veckorna mig också väldigt mycket nya kontakter. Jag har två nya referenser på mitt CV och jag har två lärare i USA att kontakta angående material och tips, hur häftigt är inte det?

– Så, tveka inte. Ta chansen och gör två veckor av din praktik utomlands!

/Lydia Heinevik