Hör ni mig? Intervjuer med våldsutsatta barn inom ramen för metodstödet iRiSk
Kort beskrivning
Projektet undersöker hur socialtjänstens intervjuer med barn som misstänks ha upplevt våld i hemmet genomförs inom ramen för metodstödet iRiSk (Risk- och skyddsbedömningar för våldsutsatta barn). Genom analyser av autentiska barnintervjuer, fokusgrupper med socialsekreterare och en nationell enkätstudie undersöker vi hur dessa intervjuer genomförs i praktiken, vilka barn som får möjlighet att komma till tals och hur metoden upplevs och används av socialsekreterare. Målet är att bidra med kunskap som stärker barns möjligheter att bli hörda och få det skydd och stöd de har rätt till.
Projektbeskrivning
När det finns misstankar om att ett barn har utsatts för våld i hemmet spelar socialtjänstens utredning en central roll för att bedöma barnets behov av skydd och stöd. Barnets egen berättelse är ofta en viktig del av beslutsunderlaget, vilket ställer höga krav på att intervjuer genomförs på ett sätt som hjälper barn att berätta om sina upplevelser. Samtidigt saknas fortfarande mycket kunskap om hur socialtjänstens utredande barnsamtal genomförs i praktiken. Det behövs också mer kunskap om vilka faktorer som påverkar socialsekreterares arbete med att ge barn möjlighet att komma till tals utifrån sina individuella behov.
I projektet studerar vi metodstödet iRiSk, som används av socialtjänsten för risk- och skyddsbedömningar när barn misstänks vara utsatta för våld i hemmet. Genom att analysera autentiska intervjuer med barn undersöker vi hur socialsekreterare ställer frågor, hur barn svarar och vilka kommunikativa mönster som uppstår i samtalen. Vi genomför också fokusgrupper och en nationell enkät med socialsekreterare för att studera deras erfarenheter av iRiSk, hur beslut fattas om vilka barn som intervjuas, och hur intervjuer kan anpassas för barn med olika behov. Projektets mål är att bidra till mer kunskap om hur socialtjänstens samtal med våldsutsatta barn kan genomföras på ett sätt som stärker barns delaktighet och möjligheter att lämna tillförlitliga uppgifter om sina erfarenheter.
Forskare
Emelie Ernberg
Mikaela Magnusson
Charlotte Löfgren