Molekylär genetik och evolution, baskurs

Kursen är en baskurs som ingår i kandidatprogrammen Biologi och Molekylärbiologi. Kursen ges även som en fristående kurs.

Institutionen för biologi och miljövetenskap.

För tillträde till kursen krävs genomgången kurs BIO900, Cellbiologi 15 hp, eller motsvarande.

Kursen utgör den andra kursen inom ett basblock i Biologi/Molekylärbiologi omfattande 60 hp. Kursen är uppdelad i två delar. Den inleds med evolution (5 hp) som fokuserar på evolutionära processer och deras konsekvenser, inklusive artbildning. Delkursen belyser således hur naturligt urval och genetisk drift, i samverkan med ekologiska faktorer, påverkar dynamik, genetisk sammansättning och variation, livshistoria och beteenden i naturliga populationer. Den andra delkursen molekylär genetik (10 hp) behandlar gener och deras roll i ärftlighet. Vi beskriver de molekylära mekanismerna för hur den genetiska informationen lagras och avkodas samt förs från en generation till nästa. Geners och genoms uppbyggnad och reglering samt hur genetiska förändringar kan påverka utvecklingsbiologi, och sjukdomsuppkomst kommer att diskuteras. Även grundläggande molekylär evolution på helgenomsnivå ingår.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
Kunskap och förståelse

• ha kunskaper om hur vår arvsmassa är uppbyggd.
  redogöra för hur den genetiska informationen lagras och avkodas samt förs från engeneration till nästa.
• ha övergripande kunskaper om mutationer, reparation och rekombination av DNA.
• kunna bestämma den genetiska positionen av loci baserad på deras segregationbland avkommor.
• förstå relativt komplexa mekanismer för genreglering.
• redogöra för grundläggande basala principer inom utvecklingsbiologin.
• förklara innebörden av evolutionära nyckelbegrepp såsom fitness, selektion och adaptation.
• förklara innebörden av grundläggande populationsgenetiska begrepp såsomgenetisk drift, genetisk differentiering och inavel.
• beskriva hur ekologiska faktorer påverkar evolutionen av livshistorieegenskaper.
• redogöra för grundläggande tankegångar bakom evolutionära förklaringsmodellerför beteenden, t.ex. sociala beteenden och reproduktionssystem.
• redogöra för teorin bakom exponentiella och täthetsberoende populationsmodeller.

Färdigheter och förmåga

• ha kunskap och viss färdighet i arbete med molekylärbiologiska metoder.
• kunna med egna ord förklara genetiska begrepp.
• kunna använda sina nya kunskaper för att lösa basala genetiska problem.
• kunna definiera och använda utvecklingsbiologisk terminologi.
  tillämpa och tolka enklare populationsekologiska och populationsgenetiska modeller.
• analysera och diskutera valda ekologiska och evolutionära problemställningar.
• läsa kursböcker på hög nivå .

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kunna identifiera och diskutera etiska frågeställningar utifrån ett genetiskt perspektiv.
• ha ökad förmåga att värdera den biologiska kunskapens betydelse för samhällsutvecklingen.
• ha ökad förmåga att kritiskt granska och förhålla sig till olika vetenskapliga och populärvetenskapliga källor.

Undervisningen sker i form av föreläsningar, laborationer, räkne- och datorövningar samt grupparbeten med efterföljande diskussion. Förutom detta skall studenterna under kursens gång tillägna sig kunskap i litteratursökning och etik.

Undervisningsspråk: engelska och svenska 

Examinationen består av två skriftliga tentamina, en för varje delkurs. Obligatoriska moment på kursen framgår av schemat. För godkänd kurs krävs även godkändarapporter. Antalet tillfällen för obligatoriska moment är begränsat. För studerande somej blivit godkänd vid ordinarie prov erbjuds ytterligare provtillfällen. Möjlighet att komplettera icke godkända obligatoriska moment kan beredas tidigast vid nästa kurstillfälle och endast i mån av plats.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).
För Godkänd (G) på delkurs krävs minst G på samtliga obligatoriska moment samt på skriftliga tentamina (vanligen 60% av poängsumman). Väl godkänd (VG) på deltenta ges vanligen vid 85% av poängsumman på skriftliga tentamina.
För G i slutbetyg på hela kursen krävs godkänt resultat på samtliga examinationsmoment. För slutbetyget VG på hela kursen krävs dessutom VG på bägge delkurserna.

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.

Kursen ersätter BIO905 (Molekylär genetik) och delar av BIO915 (Ekologi och evolution). BIO906 och BIO905/915 kan inte samtidigt ingå i en examen, eller ingå i var sin examen där den ena bygger på den andra.