Afrikanska språk, Självständigt arbete

Kursen ges som fristående kurs.

För tillträde till kursen krävs godkänt betyg på kursen AF2203 (Metod och fältarbete) eller motsvarande. Det krävs också språkkunskaper motsvarande Engelska 6 eller Engelska nivå 2.

Genomförande av ett självständigt arbete inom ämnesområdet afrikanska språk, företrädesvis ett fältarbete, som utmynnar i författandet av en vetenskaplig uppsats. Ämne väljs i samråd med handledaren. Innan arbetet påbörjas skriver studenten en plan för arbetet som diskuteras med handledaren eller vid ett seminarium. Uppsatsen försvaras vid ett seminarium. I kursen ingår även att studenten självständigt ska opponera på annan uppsats eller vetenskapligt arbete.

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• uppvisa fördjupade kunskaper i teori och metod inom afrikansk språkvetenskap;

Färdigheter och förmåga

• självständigt söka material, urskilja, formulera och lösa problem;
• avgränsa ett ämnesområde; 
• självständigt identifiera och formulera en språkvetenskaplig frågeställning och att välja lämplig metod så att arbetet kan genomföras inom avsatt tid;
• redovisa färdigheter i att muntligt och skriftligt diskutera tidigare beprövad kunskap som ligger till grund för uppsatsen;
• producera ett språkvetenskapligt arbete på ett akademiskt korrekt språk och tillämpa korrekt formalia;

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• problematisera vetenskapsteoretiska och etiska frågeställningar, t ex hur man förhåller sig till annan forskning och vilket ansvar en forskare har för sitt arbete;
• visa hur resultaten av den egna undersökningen bidrar till kunskapsutvecklingen i det omgivande samhället;
• förhålla sig kritiskt till och ta ansvar för det egna lärandet.

Undervisning sker i form av handledning.

Undervisningsspråk: engelska

Delkursen examineras genom en forskningsrapport i form av ett självständigt skriftligt arbete (uppsats) som fokuserar på en specifik språkvetenskaplig frågeställning.
Uppsatsen försvaras muntligt vid ett seminarium inom ämnet.
För mer specifika bedömningskriterier, se institutionens mall för bedömning av uppsatser. Denna meddelas studenterna vid kursstart.

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap 22§).

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst tre examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats. Vad avser praktik och verksamhetsförlagd utbildning gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

Studenterna ges möjlighet att göra en skriftlig utvärdering av kursen. Resultatet från utvärderingen publiceras digitalt.

För delkursen rekommenderas datainsamling i det geografiska språkområde som är relevant för uppsatsämnet.

Likabehandlingsaspekter skall beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering.