Stort inslag av samverkan med företag i utbildningen
Kandidatprogrammet i Software Engineering and Management har samverkan som en grundidé under hela utbildningen och redan förstaårsstudenterna introduceras till ett nätverk av företag.
En av de bärande idéerna i kandidatprogrammet Software Engineering and Management är att samverkan med näringslivet inte ska vara en enstaka aktivitet, utan något som löper som en röd tråd genom hela studenternas utbildning.
Francisco Gomes, programansvarig för Software Engineering and Management, berättar hur det fungerar i praktiken.
Hej Francisco! Hur arbetar ni med samverkan inom programmet?
– Vi lägger stor vikt vid att samverkan med näringslivet ska vara en integrerad del av hela resan som student, inte något som bara sker då och då. Företagen ses inte som gäster på vårt program – de är med och skapar det. Det här samarbetet sker på många olika sätt och inte minst låter vi studenterna möta yrkeslivet genom gästföreläsningar med personer som arbetar i branschen.
Företagen ses inte som gäster på vårt program – de är med och skapar det.
– Vårt programråd med representanter från olika delar av näringslivet är också med och påverkar vad vi faktiskt undervisar om. Alumner från vårt program återvänder ofta för att ge studenterna vägledning inför arbetslivet. Och genom examensarbetena får studenterna möjlighet att förena forskning och praktik, ofta i direkt samarbete med företag.
Om vi börjar med gästföreläsningarna – hur fungerar de i praktiken?
– Gästföreläsningarna är en genomgående del av våra kurser, inte fristående evenemang. Tanken bakom är enkel: vi vill inte bara undervisa om abstrakta koncept, vi vill förbereda studenterna för arbetslivet. Vi har bland annat haft konsulter från företag som Test Scouts som har berättat om sina erfarenheter av att testa komplexa mjukvarusystem och att växla mellan olika uppdrag, ingenjörer från AWS som förklarat hur de samlar in krav från kunder för att utveckla moln-applikationer och ingenjörer från Volvo som berättat hur de planerar och genomför utvecklingen av komplexa delar av bilars mjukvara. Alla de här erfarenheterna hjälper studenterna att skapa sig realistiska förväntningar på hur vardagen i yrket ser ut.
– Det jag tycker bäst om här är dialogen som uppstår. Studenterna får använda de termer och begrepp som de precis har lärt sig under föreläsningarna för att föra ett samtal på lika villkor med någon som arbetar i branschen. Det stärker dem. Samtidigt får yrkesverksamma möjlighet att upptäcka den talang och den nyfikenhet som finns hos personer som möter de här problemen för första gången. Det har hänt att engagerade studenter under sådana gästföreläsningar har blivit inbjudna till intervjuer för praktikplatser eller fått möjlighet att knyta kontakter vid företagsevenemang.
Är några av era gästföreläsare tidigare studenter på programmet?
– Absolut! När en före detta student återvänder som gästföreläsare från näringslivet tillför det något unikt. De befann sig själva nyligen i våra studenters situation, så deras råd om hur man bygger upp en stark portfolio och ett bra CV känns trovärdiga och direkt användbara.
Det jag uppskattar är att råden är både praktiska och framåtblickande. De kompetenser som är viktigast att prioritera när man söker praktik är inte alltid desamma som när man söker en heltidsanställning efter examen, och alumner har goda förutsättningar att förklara den skillnaden.
Du nämnde även examensarbeten. Vilken roll spelar näringslivet där?
– En majoritet av våra kandidatuppsatser genomförs i samarbete med näringslivet. Det tillför arbetet ett vetenskapligt värde som kan ge studenterna möjlighet att publicera sina arbeten och vi som lärosäte stöttar studenter som presenterar sina arbeten på konferenser. Genom samarbetet kring examensarbeten får studenterna arbeta med verkliga, olösta problem. Det gör att sstudenterna inte ser forskning som en rent akademisk, utan som ett sätt att föra verktyg och arbetssätt inom mjukvaruutveckling framåt.
– Det blir en bro åt båda hållen. Studenterna bidrar med nya forskningsperspektiv på problem som företagen faktiskt står inför, samtidigt som företagen får inblick i nya metoder innan de blir etablerade. Vi har också lyckats få forskning från några av våra kandidatstudenter publicerad vid akademiska konferenser, där studenterna själva har fått presentera sina arbeten. Det skapar värde för båda sidor – både för näringslivet och akademin.”
Vi har pratat om föreläsningar, alumner och examensarbeten – sådant som till stor del har en akademisk prägel. Finns det också en mer praktisk sida av samarbetet?
– Ja, och det är en viktig del! Vi arrangerar hackathons, heldagsevenemang där studenterna får arbeta med mindre projekt och utmaningar som kommer direkt från näringslivet. Nyligen genomförde vi till exempel ett hackathon tillsammans med Volvo, Hack a Truck, där studenterna fick utveckla mjukvara och testa den på en riktig lastbil. Det är en helt annan typ av samarbete – praktiskt, konkret och med verkliga förutsättningar. Det är faktiskt värt en egen berättelse.