Konstvetenskaplig teori och praktik

Kursen ges som fristående kurs.

Kursen ger tematiskt fördjupade kunskaper inom huvudområdet. Den behandlar tekniker för att beskriva, analysera och tolka visuella artefakter och ger kunskaper om konst- och bildvetenskapliga metoder och teorier. I kursen diskuteras och problematiseras ett urval konstvetenskapliga teoribildningar och metodologier.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• identifiera och utveckla teoretiska resonemang utifrån det konst- och bildvetenskapliga fältet,
• granska självständiga arbeten inom kursens ram,

Färdighet och förmåga

• kritiskt undersöka och muntligt och skriftligt presentera olika konst- och bildvetenskapliga frågeställningar,
• tillämpa metodkunskap inom huvudområdet,
• självständigt söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information,
• identifiera, formulera och diskutera konst- och bildvetenskapliga problemställningar samt genomföra uppgifter inom givna tidsramar,
• kommunicera förvärvade kunskaper och färdigheter i skriftlig och muntlig form,

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt värdera källmaterial,
• reflektera självständigt och kritiskt över synsätt och begrepp inom kursens ramar,
• reflektera över den egna kunskapspositionen,
• genomföra ett självständigt arbete där ovan nämnda värderingsförmågor och förhållningssätt tillämpas.

Undervisningen sker i form av föreläsningar och studiebesök. Studenterna arbetar dessutom tillsammans i basgrupper. Seminarier samt muntliga och/eller skriftliga presentationer kan förekomma.

Undervisningsspråk: svenska och engelska

Kursen examineras genom skriftlig hemtentamen och muntliga redovisningar.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U).

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.

Jämställdhets- och likabehandlingsaspekter ska beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering.