Social Work, Service Users Participation and Organization

Kursen ingår i det internationella mastersprogrammet Socialt arbete och mänskliga rättigheter (Social Work and Human Rights). Kursen är en fördjupningskurs.

Kursen kan ingå i följande program: 1) Mastersprogrammet i socialt arbete och mänskliga rättigheter (S2SWH).

Huvudområde: Socialt arbete

Specialisering: A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

För att vara behörig till kursen krävs en kandidatexamen i socialt arbete eller i närliggande ämnen samt goda kunskaper i engelska.

Kursen behandlar människobehandlande organisationer och civilsamhällets roll som tjänsteproducent i socialt arbete. Fokus ligger på teorier om makt, brukarinflytande och empowerment samt social ekonomi och den tredje sektorn.

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• Förklara hur människobehandlande organisationer är konstruerade och fungerar, inklusive aspekter som ledarskap, kommunikation, arbetsfördelning och organisationskulturer
• Redogöra för civilsamhällets roll som producent av offentliga tjänster och dess påverkan på socialt arbete
• Redogöra för maktteorier och förklara hur maktrelationer påverkar socialt arbete, arbetsmetoder och brukares delaktighet
• Identifiera och förklara olika former av brukarinflytande och delaktighet inom socialt arbete, samt relatera dessa till mänskliga rättigheter och rättvisa
• Beskriva den sociala ekonomins roll i olika länder och dess betydelse för socialt arbete och brukares delaktighet

Färdigheter och förmåga

• Analysera och diskutera hur organisatoriska aspekter påverkar olika typer av sociala problem och sociala interventioner
• Analysera och förklara hur maktobalanser är inneboende i olika former av socialt arbete
• Analysera olika typer av sociala initiativ, inklusive brukarinitiativ och initiativ från socialarbetare och civilsamhället, såsom självhjälpsorganisationer, sociala kooperativ och andra former av kollektivt engagemang för att främja social rättvisa och mänskliga rättigheter

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Utvärdera civilsamhällets roll som röstbärare och producent av offentliga tjänster, samt maktrelationers påverkan inom socialt arbete
• Reflektera över och bedöma hur egna attityder och förhållningssätt påverkar sociala arbetsmetoder och olika typer av brukarinitiativ

Kursen består av föreläsningar och seminarier. Dessutom ska studenterna, antingen individuellt eller i par, skriva en fallstudierapport om ett ämne som är relaterat till kursens innehåll. Under hela kursen kommer studenterna att kombinera teoretiska studier med insamling av material till rapporten, exempelvis genom att intervjua yrkesverksamma och brukare samt analysera dokument. De kommer också att skriva utkast till olika delar av fallstudierapporten. Utkasten kommer att diskuteras, utvecklas och presenteras både muntligt i klassen och skriftligt. 

Undervisningsspråk: engelska

Kursens lärandemål examineras genom sex seminarier och en fallstudierapport.

De sex seminarierna kräver obligatorisk närvaro och aktivt deltagande, vilket kan innebära skriftliga inlämningar. Vid frånvaro eller otillräckligt deltagande ska en ersättningsuppgift lämnas in. Vid frånvaro eller otillräckligt deltagande vid fler än två obligatoriska tillfällen är en ersättningsuppgift inte tillräcklig. I detta fall måste studenten delta i motsvarande moment vid ett framtida kurstillfälle.

Seminarierna bedöms med betygen Godkänd (G) eller Underkänd (U).
Fallstudierapporten bedöms med betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U). Om fallstudierapporten får betyget Underkänd (U) men bedöms vara nära gränsen för betyget Godkänd (G) ska komplettering tillåtas.

Om en student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, bör sådan begäran inlämnas skriftligt till institutionen och ska bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF kapitel 6, §22).

Om student fått rekommendation från Göteborgs universitet om särskilt pedagogiskt stöd kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens mål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att ge studenten en anpassad examination eller alternativ examinationsform.

I det fall en kurs upphört eller genomgått större förändringar ska student garanteras minst två examinationstillfällen (inklusive ordinarie examinationstillfälle) under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen upphört/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning gäller motsvarande, men med en begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

På kursen ges något av betygen: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

För betyget Godkänd (G) krävs att kursens lärandemål uppfylls och aktivt deltagande på kursens samtliga obligatoriska moment. För betyget Väl godkänd (VG) krävs dessutom att betyget Väl godkänd (VG) erhålls på fallstudierapporten.

Kursvärdering sker genom en muntlig mittkursutvärdering och en skriftlig utvärdering vid kursens slut. Utvärderingsresultaten kommuniceras till studenterna och fungerar som en vägledning för att vidareutveckla kursen.