Teknik för lärare åk 1-3, intervall 1-7, Ingår i lärarlyftet II

Kursen vänder sig till dig som är lärare och ger dig möjlighet att utveckla dina kunskaper i och om teknik samt kompetens att planera, leda och utvärdera undervisning i teknik i grundskolans åk 1-3 enligt gällande styrdokument. Olika typer av bedömning, med särskilt fokus på formativ bedömning, utgör ett centralt innehåll där reflektion över din egen undervisning ingår som viktig del.

Du får lära dig hur du utgår från elevernas kunskap om, nyfikenhet och intresse för teknik samt deras vilja att reflektera över teknikens konsekvenser och teknikens roll i samhälle. Du får också diskutera hur nya tekniska medier, som programmering och digitala verktyg, används och kan användas i undervisningen. Under kursens gång har du möjlighet att arbeta tillsammans med dina elever i samband med inlämningsuppgifterna.

Om teknikämnet

Teknikämnet i grundskolan vill göra tekniken som omger oss synlig och begriplig. Kunskaper om den teknik som finns runt omkring oss och hur den formas är betydelsefullt att ha då det nu för tiden ställs höga krav på tekniskt kunnande i vardags-och arbetslivet. Samtidigt har många av dagens samhällsfrågor, till exempel frågor om hållbar utveckling, tydliga inslag av teknik. En annan viktig uppgift för ämnet är att göra eleverna medvetna om att tekniken är både praktisk och teoretisk.

Validering

Du som har ansökt till kursen kan efter beslut om antagning ansöka om att få yrkeskompetens bedömd och validerad. Den validerade kompetensen ligger sedan till grund för att tillgodoräkna tidigare erfarenhet att motsvara delar av kursen. Kriterier för validering är minst 5 års dokumenterad erfarenhet av undervisning i teknik i grundskolans årskurs 1-3  samt erfarenhet av att bedöma och dokumentera åk 1-3 elevers lärande i teknik.

Ansökan om validering behöver vara inne senast 2 augusti så kontakta studievägledare i god tid innan dess.