Sidansvarig: Webbredaktion
Sidan uppdaterades: 2012-09-11 15:12
| Författare |
Christine Fredriksson Christina Rosén |
|---|---|
| Publicerad i | Skolverket/Lärportalen: Del 1 i Språksprångets modul 2 Skriftlig produktion och interaktion |
| Förlagsort | Stockholm |
| Publiceringsår | 2019 |
| Publicerad vid |
Institutionen för språk och litteraturer |
| Språk | sv |
| Länkar |
https://larportalen.skolverket.se/#... |
| Ämnesord | språkutveckling, skrivutveckling, texter på olika nivåer, skrivprocessen, språklig medvetenhet och strategier |
| Ämneskategorier | Språkstudier, Språk och litteratur |
Skriftlig produktion i ett modernt språk går hand i hand med elevers språkutveckling. Som lärare behöver vi känna till vilka texter vi kan förvänta oss av våra elever och hur vi kan stötta dem för att utveckla sitt skrivande. Den här delen tar upp elevers språkutveckling, skrivutveckling samt skrivprocessens olika faser. Texten ger förslag och exempel från elevtexter och belyser utifrån styrdokumenten vilka texttyper och språkliga strukturer som undervisningen kan förväntas ta upp på olika nivåer. Ni får möjlighet att ytterligare fördjupa er i olika arbetssätt och får även ta del av konkreta didaktiska förslag på hur elever kan utveckla sina skrivkunskaper.
GÖTEBORGS UNIVERSITET • Box 100 • 405 30 Göteborg • Telefon: 031 786 0000
Kontakt • Organisationsnummer: 202100-3153 • Om webbplatsen
Facebook
Twitter
Instagram
Snapchat
Youtube