Sidansvarig: Webbredaktion
Sidan uppdaterades: 2013-08-15 14:34
Del av forskningsområdet Samhällsvetenskap
| Namn | Titel | Organisation |
|---|---|---|
| Odenbring, Ylva | Universitetslektor | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Beach, Dennis | Professor | Institutionen för pedagogik och specialpedagogik |
| Pramling Samuelsson, Ingrid | Seniorforskare | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Säljö, Roger | Seniorforskare | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Reichenberg, Monica | Seniorprofessor | Institutionen för pedagogik och specialpedagogik |
| Schmidt, Catarina | Universitetslektor | Institutionen för didaktik och pedagogisk profession |
| Johansson, Thomas | Professor | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Ingerman, Åke | Professor | Institutionen för didaktik och pedagogisk profession |
| Söderman, Johan | Professor | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Pramling, Niklas | Professor | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
Gifted and Talented Aboriginal Students in Australia
Susanne Garvis, Sally Windsor, Donna Pendergast
Handbook of Giftedness and Talent Development in the Asia-Pacific. Smith, Susen R. (red.),
Singapore,
Springer,
Kapitel i bok
2020
Kapitel i bok
Critical Imaginaries and Reflections on Artificial Intelligence and Robots in Postdigital K-12 Education
S Hrastinski, Charlotte Arkenback-Sundström, A D. Olofsson, S Ekström, Elin Ericsson et al.
Postdigital Science and Education,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Farligt att utesluta oliktänkande från universitetsvärlden
Jens Allwood, Claes Andersson, Tobias Hägerland, Jens Stilhoff Sörensen, Filippo Valguarnera
Göteborgs-Posten,
Artikel i dagstidning
2019
Artikel i dagstidning
Teachers’ narrative of learning to program in a professional development effort and the relation to the rhetoric of computational thinking
Natalia Monjelat, Annika Lantz-Andersson
Education and Information Technologies : Official Journal of the IFIP technical committee on Education,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Driving change from ‘the middle’: middle leading for site based educational development
Christine Edwards-Groves, Peter Grootenboer, Ian Hardy, Karin Rönnerman
School Leadership and Management,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Challenging Action Research as a research method.
Karin Rönnerman
CARN-bulletin Collaborative Action reseaarch Network, 22 Autumn 2018, Published Autumn 2019,
Artikel i övriga tidskrifter
2019
Artikel i övriga tidskrifter
Pedagogic practices in a deregulated upper secondary school: Students' attempts to influence their teaching
V. S. Bjarnadottir, Elisabet Öhrn, Monica Johansson
European Educational Research Journal,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Using rural frameworks and research to develop understandings of educational justice and equity across socio-spatial settings
Dennis Beach, Elisabet Öhrn
Paper presented at the conference for Australian Association of Research in Education, Brisbane ,
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
2019
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
Grammatik i funktionellt perspektiv
Per Holmberg
Att bli lärare i svenska / Caroline Liberg, Jon Smidt (red.).,
Stockholm,
Liber,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Tough-Girl Femininity, Sisterhood and Respectability: Minority Girls’ Perceptions of Sexual Harassment in an Urban Secondary School
Ylva Odenbring, Thomas Johansson
NORA - Nordic Journal of Feminist and Gender Research,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Visar 451 - 500 av 904
Visar 451 - 500 av 904
Visar 31 - 40 av 8549
DUTTA – Praktiknära forskning om de yngsta barnens taluppfattning och räknefärdigheter
Camilla Björklund, Hanna Palmér
SMDFbladet,
Artikel i övriga tidskrifter
2019
Artikel i övriga tidskrifter
“Going on trial”: Teachers’ team performance in social media when facing a critical incident
Louise Peterson, Annika Lantz-Andersson, Thomas Hillman, Mona Lundin, Annika Bergviken Rensfeldt
Virtual Learning Sites as Languaging Spaces - Critical Issues on Languaging Research in Changing Eduscapes,
Cham, Switzerland,
Palgrave Macmillan,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Navigating the Complexity of Socio-scientific Controversies—How Students Make Multiple Voices Present in Discourse
Anne Solli, Thomas Hillman, Åsa Mäkitalo
Research in Science Education,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
The Case for Log Books: An Assignment Designed to Promote Student Reflection on Academic Writing
Elizabeth Olsson
FASoS Teaching and Learning Blog, Maastricht University,
Övrigt
2019
Övrigt
Capturing Nordic identifications through participatory photography
Solveig Corner, Maria Forsius, Gunilla Holm, Elisabet Öhrn
Computer Supported Qualitative Research New Trends on Qualitative Research / Editors: Costa, António Pedro, Reis, Luís Paulo, Moreira, António,
Springer,
Paper i proceeding
2019
Paper i proceeding
Algebra i grundskolan
Johan Häggström, Cecilia Kilhamn, Marie Fredriksson
Göteborg,
Nationellt centrum för matematikutbildning, Göteborgs universitet,
Lärobok
2019
Lärobok
Algebra teachers’ questions and quandaries – Swedish and Finnish algebra teachers discussing practice.
Cecilia Kilhamn, Ann-Sofi Röj-Lindberg
Nordisk matematikkdidaktikk - Nordic Studies in Mathematics Education,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
The Publication Paradox: Reflections on a Self-Destructive Standard of Academic Excellence
Elizabeth Olsson
School of Blogal Studies,
Övrigt
2019
Övrigt
Teaching on body ideals in PE – Pedagogical possibilities and challenges
Helene Bergentoft, Astrid Schubring, Dean Barker, Sara Sadik, Maria Martinsson
Presentation at SVEBI conference 2019, Stockholm,
Stockholm,
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
2019
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
Policy and childhood: making sense of systems
Sivanes Phillipson, Susanne Garvis
Policification of early childhood education and care: early childhood education in the 21st century volume III,
Routledge,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Visar 31 - 40 av 8549
GÖTEBORGS UNIVERSITET • Box 100 • 405 30 Göteborg • Telefon: 031 786 0000
Kontakt • Organisationsnummer: 202100-3153 • Om webbplatsen
Facebook
Twitter
Instagram
Youtube