Sidansvarig: Webbredaktion
Sidan uppdaterades: 2013-08-15 14:34
Del av forskningsområdet Samhällsvetenskap
| Namn | Titel | Organisation |
|---|---|---|
| Odenbring, Ylva | Universitetslektor | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Beach, Dennis | Professor | Institutionen för pedagogik och specialpedagogik |
| Pramling Samuelsson, Ingrid | Seniorforskare | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Reichenberg, Monica | Seniorforskare | Institutionen för pedagogik och specialpedagogik |
| Säljö, Roger | Seniorforskare | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Schmidt, Catarina | Universitetslektor | Institutionen för didaktik och pedagogisk profession |
| Johansson, Thomas | Professor | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Söderman, Johan | Professor | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Ingerman, Åke | Professor | Institutionen för didaktik och pedagogisk profession |
| Pramling, Niklas | Professor | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
Transformative Sustainability-Oriented Open Education
Anne Algers, Arjen E.J. Wals
Open(ing) Education,
Leiden, The Netherlands,
Brill/Sense,
Kapitel i bok
2020
Kapitel i bok
Etik i SO-undervisningen
Olof Franck
SO-didaktik. Etik i SO-undervisning. Öppenhet och reflektion, red: Olof Franck och Anna-Lena Lilliestam,
Artikel i övriga tidskrifter
2020
Artikel i övriga tidskrifter
Etik i So-undervisningen - möjligheter och utmaning
Olof Franck, Anna-Lena Lilliestam
SO-didaktik. Etik i SO-undervisning. Öppenhet och reflektion, red. Olof Franck och Anna-Lena Lilliestam,
Inledande text i tidskrift
2020
Inledande text i tidskrift
Introducing “captaining”: How to best combine group work with individual achievement within higher education examination
Mirek Dymitrow
Journal of Pedagogical Research,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2020
Artikel i vetenskaplig tidskrift
The disruptive power of massive open online course (MOOC)
Richard Hannis Ansah, Ogechukwu Vincentia Ezeh, Tan Seng Teck, Shahryar Sorooshian
International Journal of Information and Education Technology,
Forskningsöversiktsartikel
2020
Forskningsöversiktsartikel
Social Assistance Receipt Among Young Adults Who Grow Up in Different Neighborhoods of Metropolitan Sweden
Björn Gustafsson, Katarina Katz, Torun Österberg
Poverty & Public Policy,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2020
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Socialisation and citizenship preparation in vocational education: Pedagogic codes and democratic rights in VET-subjects
Mattias Nylund, Kristina Ledman, Per-Åke Rosvall, Maria Rönnlund
British Journal of Sociology of Education,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2020
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Estetiska erfarenheter i naturmöten. En fenomenologisk studie av upplevelser av skog, växtlighet och undervisning
Margaretha Häggström
Göteborgs universitet,
Doktorsavhandling
2020
Doktorsavhandling
Är HBTQ-certifiering lämplig för universitetet?
Susanne Dodillet
Alba.nu,
Artikel i dagstidning
2020
Artikel i dagstidning
Gender and choice - differentiating options in Swedish upper secondary STEM programmes
Johanna Mellén, Petra Angervall
Journal of education policy,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2020
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Visar 451 - 500 av 916
Visar 451 - 500 av 916
Visar 31 - 40 av 8713
Prototype driven learning and inquiry. A case study of architectural design and conceptualization
Jonas Ivarsson, Todd Nicewonger
Designs for Experimentation and Inquiry. Approaching Learning and Knowing in Digital Transformation. Åsa Mäkitalo, Todd E. Nicewonger& Mark Elam (red.),
Routledge,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Att undervisa i interkulturell kommunikation.
Elisabeth Ahlsén, Jens Allwood
Olivestam, C. (Ed.) Värderingar - Värdekartor som ett försök att fastställa det kulturella vädret i världen.,
Strömstad,
Strömstad Akademi,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Evaluating a high-stakes EFL speaking test: Teachers’ practices and views
Linda Borger
Moderna Språk,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Inclusive Education and the “Balkanization” / Professionalization of the Specialized Field of Studies in Special Education Postgraduate Programs: The Case of Sweden.
Girma Berhanu
International Journal of Special Education,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Challenging Action Research as a research method.
Karin Rönnerman
CARN-bulletin Collaborative Action research Network. International Conference 25th – 27th October 2018, Manchester, UK,
Paper i proceeding
2019
Paper i proceeding
Doing Research on Your Colleagues: Practical and Ethical Challenges in Being Closely Related to Your Research Subjects
Jonas Flodén
SAGE Research Methods Cases,
Sage,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Interacting – coordinating text understanding in a student theatre production
Martin Göthberg
Göteborgs universitet,
Doktorsavhandling
2019
Doktorsavhandling
Approaching writing and learning as interdependent processes
Åsa Mäkitalo
Learning, Culture and Social Interaction,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Textual resources in the classroom: the challenge of integrating critical approaches
Catarina Schmidt, Marianne Skoog
Pedagogies: An International Journal,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Barns ’agency’ i lekresponsiv undervisning
Pernilla Lagerlöf, Cecilia Wallerstedt, Anne Kultti
Forskning om undervisning och lärande,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Visar 31 - 40 av 8713
GÖTEBORGS UNIVERSITET • Box 100 • 405 30 Göteborg • Telefon: 031 786 0000
Kontakt • Organisationsnummer: 202100-3153 • Om webbplatsen
Facebook
Twitter
Instagram
Youtube