Sidansvarig: Webbredaktion
Sidan uppdaterades: 2013-08-15 14:34
Välj ämne och hitta forskare och publikationer i vår forskningsdatabas.
Del av forskningsområdet Utbildningsvetenskap
| Namn | Titel | Organisation |
|---|---|---|
| Pramling Samuelsson, Ingrid | Seniorforskare | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Säljö, Roger | Seniorforskare | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Rönnerman, Karin | Universitetslektor | Institutionen för pedagogik och specialpedagogik |
| Gustafsson, Jan-Eric | Seniorprofessor | Institutionen för pedagogik och specialpedagogik |
| Beach, Dennis | Professor | Institutionen för pedagogik och specialpedagogik |
| Mäkitalo, Åsa | Professor | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Lindblad, Sverker | Seniorprofessor | Institutionen för pedagogik och specialpedagogik |
| Wärvik, Gun-Britt | Universitetslektor | Institutionen för pedagogik och specialpedagogik |
| Pramling, Niklas | Professor | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| Sheridan, Sonja | Professor emerita | Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
Teachers’ narrative of learning to program in a professional development effort and the relation to the rhetoric of computational thinking
Natalia Monjelat, Annika Lantz-Andersson
Education and Information Technologies : Official Journal of the IFIP technical committee on Education,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Driving change from ‘the middle’: middle leading for site based educational development
Christine Edwards-Groves, Peter Grootenboer, Ian Hardy, Karin Rönnerman
School Leadership and Management,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Pedagogic practices in a deregulated upper secondary school: Students' attempts to influence their teaching
V. S. Bjarnadottir, Elisabet Öhrn, Monica Johansson
European Educational Research Journal,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Using rural frameworks and research to develop understandings of educational justice and equity across socio-spatial settings
Dennis Beach, Elisabet Öhrn
Paper presented at the conference for Australian Association of Research in Education, Brisbane ,
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
2019
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
Förstelärarna har stärkt professionen
Gustaf Kastberg, Sanna Eklund
Pedagogiska magasinet,
Artikel i övriga tidskrifter
2019
Artikel i övriga tidskrifter
Förord till Religionskunskapsämnet i fokus - utmaningar och möjligheter, Jubileumsbok, Föreningen Lärare i Religionskunskap
Olof Franck, Emma Hall, Bodil Liljefors Persson
ISSN 0348-8918,
Inledande text i tidskrift
2019
Inledande text i tidskrift
Religionskunskapsämnet i fokus - utmaningar och möjligheter.
Jubileumsbok Föreningen Lärare i Religionskunskap
Olof Franck, Emma Hall, Bodil Liljefors Persson
ISSN 0348-8918,
Special / temanummer av tidskrift
2019
Special / temanummer av tidskrift
Critical aspects for the preschool quality in Sweden. In S. Garvis & S. Phillipson (Eds). Evolving Families. Polification of Early Childhood Education and Care. Early Childhood Education in the 21st. Century Vol. III.
Sonja Sheridan, Susanne Garvis, Pia Williams, Elisabeth Mellgren
London: Routledge. ,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Möjliga rum för socialt kapital i El Sistema
Camilla Sarner
Övrigt
2019
Övrigt
Farligt att utesluta oliktänkande från universitetsvärlden
Jens Allwood, Claes Andersson, Tobias Hägerland, Jens Stilhoff Sörensen, Filippo Valguarnera
Göteborgs-Posten,
Artikel i dagstidning
2019
Artikel i dagstidning
Visar 401 - 450 av 479
Visar 401 - 450 av 479
Visar 91 - 100 av 4362
Formal–informal, exclusion–inclusion: An empirical investigation of Swedish music education
Cecilia Wallerstedt
Schools and Informal Learning in a Knowledge-Based World. J. Calvo de Mora & K. J. Kennedy (Eds.),
London,
Routledge,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Att integrera skola och arbete - Utmaningar i vårdlärares möte med nyanlända
Karin Lumsden Wass, Gun-Britt Wärvik, Sarojni Choy
Att utveckla utbildningspraktiker. Analys, förståelse och förändring genom teorin om praktikarkitekturer. I. Henning Loeb, L. Langelotz & K. Rönnerman. (red),
Lund,
Studentlitteratur,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
On Epistemological Issues in Technologically Infused spaces. Notes on Virtual Sites for Learning
Sangeeta Bagga-Gupta, Giulia Messina Dahlberg
Virtual Sites as Learning Spaces. Critical Issues on Languaging Research in Changing Eduscapes. Sangeeta Bagga-Gupta, Giulia Messina Dahlberg, Ylva Lindberg (red.),
Palgrave Macmillan,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Handling languaging during empirical research. Ethnography as action in and across time and physical-virtual sites
Sangeeta Bagga-Gupta, Giulia Messina Dahlberg, Annaliina Gynne
Virtual Sites as Learning Spaces. Critical Issues on Languaging Research in Changing Eduscapes. Sangeeta Bagga-Gupta, Giulia Messina Dahlberg, Ylva Lindberg (red.),
Palgrave Macmillan,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Norwegian and Swedish teachers’ choice of textbooks in a deregulated system
Monica Reichenberg, Rune Andreassen
IARTEM 1991-201625 YEARS DEVELOPING TEXTBOOK AND EDUCATIONAL MEDIA RESEARCH. Jesús Rodríguez Rodríguez, Tânia Braga Garcia, Eric Bruillard (eds.),
Santiago de Compostela ,
Tórculo Comunicación Gráfica,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Diagnoses and their instructional implications - Children's agency and participation in school activities.
Eva Hjörne, Roger Säljö
Emotional and Behavioural Difficulties,
Special / temanummer av tidskrift
2019
Special / temanummer av tidskrift
Förskollärares konstruktion av ett fysikaliskt fenomen som objekt för lärande i förskola – en komplex och föränderlig process
Lina Hellberg
Göteborgs universitet,
Licentiatsavhandling
2019
Licentiatsavhandling
Nordic families, children and early childhood education
Susanne Garvis, Heidi Harju-Luukkainen, Sonja Sheridan, Pia Williams
Palgrave,
Samlingsverk
2019
Samlingsverk
Encountering algebra: A comparative study of classrooms in Finland, Norway, Sweden and the USA
Cecilia Kilhamn, Roger Säljö
Cham, Switzerland,
Springer,
Samlingsverk
2019
Samlingsverk
En fråga om förtroende och ansvar
Annika Lilja
Didaktisk utvecklingsdialog. Anette Olin, Jonas Almqvist, Lisbeth Gyllander Torkildsen, Karim Hamza (red.),
Lund,
Studentlitteratur,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Visar 91 - 100 av 4362
GÖTEBORGS UNIVERSITET • Box 100 • 405 30 Göteborg • Telefon: 031 786 0000
Kontakt • Organisationsnummer: 202100-3153 • Om webbplatsen
Facebook
Twitter
Instagram
Snapchat
Youtube