Nyheter

• Nyhetsarkiv

Rektor kritiserar utspel
från Svenskt Näringsliv

Nyhet: 2011-06-30

Arbetsgivarorganisationen Svenskt Näringsliv presenterade idag rapporten Konsten att strula till ett liv där man efterlyser drivkrafter för att skapa effektivare studier. Enligt Svenskt Näringsliv utbildar Sverige för många studenter i förhållande till vad arbetsmarknaden efterfrågar inom vissa områden. I rapporten föreslås att de studenter som väljer att studera mindre ”effektiva” ämnen ska få minskade studiebidrag. ”Huvudlöst”, säger Pam Fredman, rektor vid Göteborgs universitet.

I en intervju med Ekot på morgonen (30 juni) sade Malin Sahlén, nationalekonom vid Svenskt Näringsliv och en av rapportförfattarna, att om man sänker studiebidraget för högskoleprogram inom konst och humaniora och höjer lånedelen ger man studenterna en signal om att ”utbildningen inte kommer att ge så stora chanser i framtiden”.

Göteborgs universitets rektor Pam Fredman är kritisk till de slutsatser som Svenskt Näringsliv kommit fram till.
– Deras utspel är fullständigt huvudlöst och bekräftar bara den marknadifiering av högre utbildning som organisationen eftersträvar. Det går inte att prata om utbildning bara i marknadsmässiga termer. Det finns också något som heter bildning. Universitetet ska finnas till även för dem som allmänt vill vidga sina horisonter och stilla sin nyfikenhet, säger Pam Fredman.

– Dessutom känner vi från våra kontakter med näringslivet inte riktigt igen den bild som Svenskt Näringsliv förmedlar när det gäller synen på humaniora. Vår uppfattning är att många av näringslivets företrädare tycker att det är viktigt att dagens studenter har en bred syn på samhället när de kommer ut i arbetslivet.

DN-debatt: Kortsiktig nytta ett hot mot all högre utbildning

I söndags publicerade Dagens Nyheter en debattartikel som rektor Pam Fredman skrivit tillsammans med professor emeritus Sven-Eric Liedman under rubriken Kortsiktig nytta ett hot mot all högre utbildning. Tankegångarna där går helt stick i stäv med Svensk Näringslivs rapport.

I debattartikeln står bland annat:
”Mycket tyder på att stor bredd i den högre utbildningen är det som är det viktiga. Ingenjören behöver känna till sociala och politiska fenomen för att kunna klara sitt arbete. Internationellt arbete kräver inte bara språkkunskap utan även kunskap om kulturer och religioner. Utbildningar som erbjuder en reflexion inför omvärlden blir allt viktigare.”’

– Den idag härskande inställningen till studier är för instrumentell. Ekonomiskt utbyte för den enskilde och för samhället får inte bli de enda drivkrafterna inom högre utbildning, och det måste bli ett stopp för prioriteringen av kortsiktig nytta eftersom det är dåligt för kunskapsutvecklingen, säger Pam Fredman.

AV:
031-786 6705

Artikeln har 1 kommentar, läs eller kommentera artikeln.