Social inkludering, som ett teoretiskt begrepp och social praktik
Seminarium
Seminarium med Karin Barron, professor i socialt arbete med inriktning mot äldre och funktionshinder vid institutionen för socialt arbete, Göteborgs universitet.
Karin Barron kommer att redogöra för sitt senaste forskningsprojekt "Gemenskap och Utanförskap: Om att vara barn och funktionshindrad".
Projektet har ett funktionshinder/genus/ålder-perspektiv. Syftet är att, utifrån en bakgrund av rättsliga och ideologiska rättigheter (vilket Karin Barron benämner som "retoriska löften"), undersöka vilka uttryck gemenskap och utanförskap kan ta sig för barn med bl a rörelsehinder. Studien innefattar en kvantitativ (enkät till målsmän till funktionshindrade barn) samt en kvalitativ del (intervjuer och samtal med, samt observationer av, förskolelärare och barn). Som en del av studien publiceras senare i år texten "Social inclusion, as a theoretical concept and a social practice", i en nordisk antologi "Childhood and Disability in the Nordic countries. Being, Becoming, Belonging.¿
Datum: 2013-04-24
Tid: 13:15 - 14:30
Kategorier: Socialt arbete
Plats: Konferensrum på plan 4, D412, Sprängkullsgatan 23, Göteborg
Kontaktinformation
Malin Carlgren
Box 100, 405 30 Göteborg
Besöksadress:
Universitetsbyggnaden
Universitetsplatsen 1
Telefon:
031-786 4834