Till startsida
Webbkarta
Till innehåll Läs mer om hur kakor används på gu.se

Translation activities in bilingual early childhood education: Children's perspectives and teachers' scaffolding

Artikel i vetenskaplig tidskrift
Författare Anne Kultti
Niklas Pramling
Publicerad i Multilingua - Journal of Cross-cultural and Interlanguage Communiciation
Sidor 23
ISSN 0167-8507
Publiceringsår 2017
Publicerad vid Linnécentret for forskning om lärande (LinCS)
Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande
Sidor 23
Språk en
Ämneskategorier Pedagogik, Didaktik, Lärande
Sidansvarig: Webbredaktion|Sidan uppdaterades: 2012-09-11
Dela:

På Göteborgs universitet använder vi kakor (cookies) för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor.  Vad är kakor?