Med hjälp av vetenskapliga och aktuella data från havet kan eleverna arbeta med experiment som är i högsta grad giltiga trots att de sker i virtuell miljö. Arbetssättet ger insikter om hur vetenskaplig kunskap skapas och utvecklas. Under ett års tid har pedagogiska och marinbiologiska forskare vid Göteborgs universitet följt gymnasister vid Gullmarsgymnasiet i Lysekil.