Kunskapsbildning och lärande

Kunskapsbildning och lärande är ett profilområde som särskilt tydligt syns vid den utbildningsvetenskapliga fakulteten, men även inom andra vetenskapsområden. Vid den konstnärliga fakulteten finns till exempel litterär gestaltning och musikpedagogik.

Musikpedagogik studerar alla former av musikaliskt lärande och behandlar problem i sammanhang där musik ingår i uppfostran, utbildning, eller undervisning.

Vid den utbildningsvetenskapliga fakulteten finns ämnena arbetsvetenskap, pedagogik, ämnesdidaktik, idrottsvetenskap och hushållsvetenskap.

En av flera internationellt starka forskningsmiljöer vid Utbildningsvetenskapliga fakulteten är LinCS (Lärande, interaktion och medierad kommunikation i det moderna samhället), som bland annat drivs med Linnéstöd från Vetenskapsrådet. Det vetenskapliga arbetet i LinCS är inriktat på empirisk forskning om lärande och interaktion i ett sociokulturellt perspektiv. Forskningen berör främst konsekvenserna av de nya medierna för lärande inom och utanför utbildningssystemet.
I ett stort antal projekt bearbetas frågor om lärande och undervisning i skilda utbildningsmiljöer, på arbetsplatser (till exempel skolor, sjukhus, industrier) och i onlinespel och i andra virtuella miljöer.