Forsknings- och utbildningsstrategier

Universitetet har genom sin bredd och sin mångfald potential att skapa nya och intressanta möjligheter för forskning och utbildning. Bredd har inte något egenvärde utan för sin betydelse genom att de olika miljöerna befruktar varandra och utvecklar ny kunskap. Inom universitetet prövas olika modeller för att utveckla gränsöverskridande forsknings- och utbildningsmiljöer.

Profiler

I forsknings- och utbildningsstrategierna 2009–2012 lyfte universitetet fram samarbetet över fakultets- och ämnesgränser genom att peka ut fem profilområden. De frågeställningar som präglar miljöerna har också en lång tradition vid Göteborgs universitet samtidigt som samverkan innebär att nya, innovativa perspektiv kan växa fram. Profilerna är områden som både står starka i förhållande till omvärldens krav och som har hög legitimitet inom universitetet.

Profilerna är kompletta miljöer där utbildning, forskning och samverkan ingår. De fem profilområdena är:

• Hälsa
• Kultur
• Miljö
• Demokrati och samhällsutveckling
• Kunskapsbildning och lärande

Forskningens styrkeområden

Göteborgs universitet har också identifierat ett antal styrkeområden inom forskningen.

• Forskning om lärande
• Forskning om språkteknologi
• Forskning om demokrati och opinion
• Forskning om kulturarv
• Forskning om globalisering